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請你運用現(xiàn)代教育理論對該教師的行為作一評析。

請從教育觀的角度，評析王老師的教學行為。

?請從教師職業(yè)理念的角度評析這兩位老師的做法。

課堂上，楊老師對某個問題的解釋有錯誤，學生指出后，楊老師不但沒有批評，反而表揚該學生善于思考，具有質疑精神。下列說法不恰當的是()。



  • A

    楊老師注重培養(yǎng)學生獨立思考能力

  • B

    楊老師注重培養(yǎng)學生自我評價能力

  • C

    楊老師注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新求異能力

  • D

    楊老師注重培養(yǎng)學生批判思維能力

2001年，教育部印發(fā)了（　?。┑耐ㄖＴ谑兰o之交，我國大力推進基礎教育課程改革，調整和改革基礎教育的課程體系、機構、內容，構建符合素質要求的新的基礎教育課程體系。?

  • A

    《基礎教育課程改革綱要(試行)》

  • B

    《中國教育與改革發(fā)展綱要》

  • C

    《中華人民共和國教育法》

  • D

    《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》