反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質特征是( ?。?/p>
為人師表
獻身教育
教書育人
公而忘私
有位小朋友將幾片紙屑隨意扔在走廊上,王老師路過時順手撿起來并丟進垃圾桶,該幼兒滿臉羞愧,王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是( )。
熱愛幼兒
愛崗敬業(yè)
為人師表
廉潔奉公
小海家長給劉老師送貴禮,托其給小海換座位,劉老師收禮并換了座位,其做法( ?。?。
體現(xiàn)禮尚往來的良好品德
體現(xiàn)關心學生
利用職權謀私
嚴慈相濟
結合教師職業(yè)道德,談談你對案例中教師的看法。
教師教育機構應承擔班主任培訓任務,( ?。I(yè)學位教育中應設立中小學班主任工作培養(yǎng)方向。
教育學碩士
教育碩士
教育心理學碩士
教育管理碩士
在課堂上,有位同學未經(jīng)許可離開教室。對此,最不恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ā 。?/p>
在幾分鐘內(nèi)如果不能找到該學生。應當立刻報告給校長
發(fā)動全班同學一起去找他
立刻把他帶回教室.但不要太關注他
事后和他進行談話,嚴肅地對他說清楚不經(jīng)許可不能擅自離開教室
班主任在日常教育教學管理中,有采取適當方式對學生進行( ?。 〉臋嗬?/span>
思想引導
紀律約束
批評教育
教育感化
賈老師剛從名牌大學畢業(yè),他自認為自己能力強,專業(yè)功底扎實,于是不認真?zhèn)湔n上課。這種行為( )。
可以,不影響教學即可
賈老師能力強,不必認真?zhèn)湔n
賈老師是剛畢業(yè)的大學生,不必強求
不可以,每位教師都應認真?zhèn)湔n上課
?請從教師職業(yè)道德的角度對該材料反映出來的問題進行分析和評價。