反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是( )。?
為人師表
獻(xiàn)身教育
教書育人
公而忘私
教師進(jìn)行人格修養(yǎng)的最好策略是( )。
取法乎下
取法乎中
取法乎上
無法即法
一名就讀于武昌某小學(xué)的王同學(xué),因?yàn)樵谏弦魳氛n時(shí)自言自語,被音樂老師用封箱膠帶施以“封嘴”半節(jié)課的懲罰。下列關(guān)于該音樂老師課堂問題處理方式的說法,不正確的是( )。
該老師沒有顧及王同學(xué)的自尊及人格
該老師應(yīng)對王同學(xué)的行為進(jìn)行批評訓(xùn)斥,而不應(yīng)該以“封嘴”懲罰
該老師應(yīng)激勵(lì)王同學(xué)與其他學(xué)生建立良好的課堂行為
該老師應(yīng)及時(shí)尋找王同學(xué)自言自語的原因
請運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對盧先生的言行進(jìn)行分析。
請從教師職業(yè)道德行為的角度,分析這位實(shí)習(xí)老師的教學(xué)行為。
試運(yùn)用所學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德知識對馬老師的做法和說法進(jìn)行分析。
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是( )。
為人師表
清正廉潔
敬業(yè)愛業(yè)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私,熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了( )。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
依法執(zhí)教的職業(yè)道德
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德
廉潔從教的職業(yè)道德
請從教師職業(yè)道德的角度.評析石老師的教育行為。
某位剛參加工作的年輕女教師比較時(shí)尚,喜歡穿吊帶衫,佩戴夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物,還染指甲和頭發(fā)。該校校長找她溝通,提醒她違反了( ?。┑穆殬I(yè)道德規(guī)范,并希望她今后在學(xué)校要衣著得體。
愛崗敬業(yè)
關(guān)愛學(xué)生
教書育人
為人師表