考試類型:
“人是因?yàn)榭蘖瞬虐l(fā)愁,因?yàn)閯?dòng)手打了才生氣,因?yàn)榘l(fā)抖才害怕”,這是( )的觀點(diǎn)。
情緒的外周理論
情緒的丘腦理論
情緒的認(rèn)知理論
情緒的動(dòng)機(jī)一分化理論
態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài),而不是實(shí)際反應(yīng)本身。?
請(qǐng)結(jié)合初中生情緒和情感的發(fā)展特點(diǎn),分析趙×的情況。
試簡述人格的結(jié)構(gòu)。
一般來說,喜歡人云亦云,社會(huì)敏感性高,愛好社交的人屬于( ?。┱J(rèn)知風(fēng)格。
場依存型
場獨(dú)立型
沉思型
沖動(dòng)型
結(jié)合材料分析小明和小羅的認(rèn)知風(fēng)格差異。(10分)
假如你是他們的老師,如何根據(jù)認(rèn)知風(fēng)格差異開展教學(xué)?(8分)
“點(diǎn)頭微笑表示肯定,搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的( ?。┕δ?。
感染
調(diào)節(jié)
替代
信號(hào)
人格的核心是( ?。?/p>
能力
智力
性格
氣質(zhì)
人在激情狀態(tài)下認(rèn)識(shí)和自信能力會(huì)減弱,所以總做錯(cuò)事情。