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簡述如何引導中學生進行正常的異性交往。

有愛就有恨，有喜悅就有悲傷，有緊張就有輕松。這說明情緒和情感（　?。?/p>

  • A

    具有兩極對立特性

  • B

    具有不可調和特性

  • C

    兩極是不相容的

  • D

    其兩極是絕對對立的

下列哪個概念屬于維果斯基的理論觀點?

  • A

    圖式 ?

  • B

    自我同一性 ?

  • C

    力比多

  • D

    最近發(fā)展區(qū)

正常行駛的汽車意外的遇到了故障的時候，司機緊急剎車，在這樣的情況下他所產生的一種特殊的緊張的情緒體驗，這就是（?。?/p>

  • A

    熱情?

  • B

    激情

  • C

    心境

  • D

    應激

王悅接到高考錄取通知書已十多天了，仍心情愉悅，往常覺得平淡的事也能讓她很高興。這種情緒狀態(tài)屬于（　?。?。

  • A

    激情

  • B

    心境

  • C

    應激

  • D

    熱情?

田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習。她的這些品質屬于性格里面的哪種特征？(??? )

  • A

    態(tài)度特征 ? ?

  • B

    理智特征

  • C

    意志特征 ? ?

  • D

    情緒特征

中學生小孫近期心里很矛盾，覺得未來的自己應該是—名科學家，但又覺得能力有限，遙不可及。根據埃里克森的人格發(fā)展階段論。當前他的主要發(fā)展任務是( ? )


  • A

    獲得勤奮感

  • B

    克服內疚感

  • C

    避免孤獨感

  • D

    建立同一性

林黛玉式的“見花落淚”、“對月傷懷”的情緒狀態(tài)屬于（　　）。

  • A

    心境?

  • B

    激情

  • C

    應激

  • D

    挫折

在知覺、思維、記憶等認知活動中，往往強調速度而不是精度的認知風格屬于（　　）。?

  • A

    場獨立型?

  • B

    沉思型

  • C

    場依存型

  • D

    沖動型

材料分析：今天是阿美20歲生日，同學朋友一起為她開了一個熱鬧的生日派對。大家為阿美準備了精美的生日禮物，他們一起唱歌、跳舞，說笑，最后一起吃生日蛋糕。阿美非常開心，她看起來興高采烈，歡樂的笑聲時時響起，請分別用詹姆斯—蘭格理論與坎龍—巴德理論分析判斷阿美的歡樂心情。