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場(chǎng)獨(dú)立型學(xué)生比場(chǎng)依存型學(xué)生的問題解決水平高。?


對(duì)人的生活、工作、學(xué)習(xí)、健康有很大影響的情緒情感狀態(tài)是（　?。?/p>

  • A

    心境?

  • B

    激情

  • C

    應(yīng)激

  • D

    熱情

“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征？(　?)

  • A

    氣質(zhì)

  • B

    性格

  • C

    能力

  • D

    動(dòng)機(jī)

有的學(xué)生平時(shí)易受暗示、屈從于權(quán)威、按照他人的意見辦事、不善于適應(yīng)緊急情況，這類學(xué)生的性格類型屬于( ? ? )。


  • A

    場(chǎng)依存型占優(yōu)勢(shì)

  • B

    場(chǎng)獨(dú)立型占優(yōu)勢(shì)

  • C

    情感型

  • D

    內(nèi)傾型

人格受所處的社會(huì)文化環(huán)境影響，這說明人格具有（?。?/p>

  • A

    整合性

  • B

    獨(dú)特性

  • C

    穩(wěn)定性

  • D

    社會(huì)性

下列關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格表述正確的是（　?。?/p>

  • A

    場(chǎng)依存型的人比場(chǎng)獨(dú)立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索?

  • B

    認(rèn)知風(fēng)格主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

  • C

    區(qū)分沖動(dòng)型和沉思型的標(biāo)準(zhǔn)僅僅是反應(yīng)時(shí)間

  • D

    發(fā)散型認(rèn)知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認(rèn)知風(fēng)格?

簡(jiǎn)述中學(xué)生良好情緒的標(biāo)準(zhǔn)。

進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個(gè)什么樣的人”“我的未來應(yīng)怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成（　　）。

  • A

    信任感

  • B

    自我同一感

  • C

    主動(dòng)感

  • D

    勤奮感

“易感情用事”一般發(fā)生在（　　）情緒狀態(tài)下。


  • A

    心境?

  • B

    緊張

  • C

    激情

  • D

    應(yīng)激

遺傳素質(zhì)的成熟程度制約著兒童身心發(fā)展的（）。


  • A

    速度

  • B

    年齡特征

  • C

    質(zhì)量

  • D

    方向