教師資格
篩選結(jié)果 共找出823題

現(xiàn)代教育與以往教育最大的不同之處就是提倡教師要具有（ ?）的精神和素養(yǎng)。

  • A

    合作

  • B

    敬業(yè)

  • C

    嚴(yán)謹(jǐn)

  • D

    愛學(xué)生

針對(duì)“好學(xué)生吃不飽，學(xué)困生吃不了”的現(xiàn)象，蔣老師在充分了解學(xué)生的差異，將學(xué)生分為三個(gè)層次，進(jìn)行分層教學(xué)。蔣老師的做法體現(xiàn)了（ ? ?）。

  • A

    誨人不倦

  • B

    教學(xué)相長(zhǎng)

  • C

    循循善誘

  • D

    因材施教

在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異( ? )。

  • A

    對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求

  • B

    辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不能絕對(duì)化

  • C

    在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)

  • D

    不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理

學(xué)生自身發(fā)展的落腳點(diǎn)和最終體現(xiàn)是（ ?）。

  • A

    學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

  • B

    學(xué)習(xí)成績(jī)的提高

  • C

    升學(xué)

  • D

    終身學(xué)習(xí)的能力

關(guān)于教師專業(yè)化，下列說法不正確的是（ ?）。


  • A

    教師需要具有專業(yè)知識(shí)技能

  • B

    教師需要具備專業(yè)精神

  • C

    教師專業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學(xué)工作

  • D

    教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要社會(huì)多方面的共同努力

當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，其處于教師成長(zhǎng)過程中的哪一階段特征?（ ?）

  • A

    關(guān)注發(fā)展階段

  • B

    關(guān)注情境階段

  • C

    關(guān)注學(xué)生階段

  • D

    關(guān)注生存階段

從教師觀的角度，談?wù)勀銖牟牧现蝎@得哪些啟示。（14分）

教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的（ ?）。

  • A

    個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值

  • B

    主體價(jià)值

  • C

    創(chuàng)造價(jià)值

  • D

    教育價(jià)值

教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（ ?）。

  • A

    精深的專業(yè)知識(shí)

  • B

    系統(tǒng)的馬列主義理論

  • C

    豐富的教育科學(xué)知識(shí)

  • D

    廣博的科學(xué)文化知識(shí)

（　）是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。

  • A

    樂觀估計(jì)學(xué)生的天性

  • B

    關(guān)注每一位學(xué)生

  • C

    用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生

  • D

    信任學(xué)生