教師資格
篩選結(jié)果 共找出147題

新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列選項(xiàng)正確的是（ ?）。


  • A

    從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者

  • B

    從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者

  • C

    從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者

  • D

    從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師

試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)這一事件進(jìn)行分析。


請(qǐng)從教師職業(yè)理念的角度評(píng)價(jià)張主任的行為。

明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也?！碧招兄?jiǎng)t更明確地說：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！边@些都說明教師具有（ ?）的義務(wù)。

  • A

    保護(hù)學(xué)生權(quán)益

  • B

    提高思想覺悟和教學(xué)水平

  • C

    尊重學(xué)生人格

  • D

    教育教學(xué)

平時(shí)嗓門大的小張?jiān)诨卮饐栴}時(shí)聲音小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子么?”全班哄堂大笑，該老師做法（ ?）

  • A

    合理，有助于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)自主

  • B

    合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生反思

  • C

    不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生尊重

  • D

    不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷

試述該案例對(duì)你的啟示。

下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢(shì)說法不正確的是（ ?）。

  • A

    社會(huì)發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動(dòng)越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大,在社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

  • B

    教師的職責(zé)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)性的過程

  • C

    教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化更新的

  • D

    教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化