教師資格
篩選結(jié)果 共找出228題

?在板書生字時，教師常把形近字的相異部分用不同顏色的粉筆寫出來，以引起學(xué)生的注意。所運用的感覺規(guī)律是（）。

  • A

    ?感覺適應(yīng)

  • B

    ?感覺后像

  • C

    ?感覺補償

  • D

    ?感覺對比

“如果給我一打嬰兒。我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至于乞丐和盜賊”。說這句話的人是（　?。?/p>

  • A
    華生
  • B

    洛克

  • C
    柯爾伯格
  • D

    皮亞杰

在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，教師經(jīng)常會傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這稱為（　　）。

  • A

    復(fù)述策略

  • B

    組織策略

  • C

    精細加工策略

  • D

    時間管理策略

簡述遷移的相同要素說。

皮亞杰認為，兒童在判斷行為對錯時，是（　　）。

  • A

    從客觀責(zé)任向主觀責(zé)任發(fā)展

  • B

    從主觀責(zé)任向客觀責(zé)任發(fā)展

  • C

    從他律向自律發(fā)展

  • D

    從自律向他律發(fā)展

“南人善泳，北人善騎”主要說明了（　?。Πl(fā)展的影響。

  • A

    遺傳因素

  • B

    環(huán)境

  • C

    生理成熟

  • D

    先天因素

維果斯基提出“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的含義是（　?。?/div>
  • A
    提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容
  • B

    教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平

  • C
    教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)
  • D

    根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的水平進行教學(xué)

下列不屬于努力管理策略的是（　?。?。

  • A

    激發(fā)內(nèi)在動機

  • B

    樹立正確的學(xué)習(xí)信念

  • C

    正確歸因

  • D

    有問題請教老師

不受外界環(huán)境影響，常用自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)判斷客觀事物的人，其認知方式屬于（ ?）

  • A

    獨立型

  • B

    依存型

  • C

    整體型

  • D

    系列型

小琪屬于何種認知風(fēng)格??

基于小琪的認知風(fēng)格，你認為應(yīng)如何選擇適合她的教育方法?