人力資源管理師
篩選結(jié)果 共找出962

不同層次的管理人員所應(yīng)具有的技能是不同的,對(duì)于高層管理人員而言,( ?)是最重要的。

  • A

    專業(yè)技能

  • B

    理念技能

  • C

    人文技能

  • D

    協(xié)調(diào)技能

在企業(yè)員工培訓(xùn)活動(dòng)過程中,教學(xué)形式受( ? ?)因素的影響。

  • A

    教師 ? ?

  • B

    學(xué)員 ? ?

  • C

    教材

  • D

    課程 ? ?

  • E

    教案

下列關(guān)于培訓(xùn)效果正式評(píng)估的說法不正確的是( ? ?)。

  • A

    無法將評(píng)估結(jié)論與最初計(jì)劃相比較

  • B

    對(duì)評(píng)估者自身素質(zhì)的要求降低了

  • C

    在數(shù)據(jù)和事實(shí)的基礎(chǔ)上做出評(píng)判

  • D

    有詳細(xì)的評(píng)估方案、測(cè)試工具和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

培訓(xùn)的印刷材料中,崗位指南的作用不包括( ? ?)。

  • A

    節(jié)約培訓(xùn)成本 ?

  • B

    提高學(xué)習(xí)效果 ?

  • C

    明確培訓(xùn)目標(biāo)

  • D

    掌握操作規(guī)程

利用( ? ?)無法進(jìn)行培訓(xùn)效果的反應(yīng)評(píng)估。

  • A

    訪談法 ? ?

  • B

    電話調(diào)查法 ? ?

  • C

    心得報(bào)告法 ? ?

  • D

    綜合座談法

在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)文件中,內(nèi)容大綱不包括( ? ?)。

  • A

    教學(xué)資源 ? ?

  • B

    交付時(shí)間 ? ?

  • C

    資料結(jié)構(gòu)

  • D

    課程評(píng)估

()很難評(píng)估培訓(xùn)的認(rèn)知成果。

  • A

    筆試法

  • B

    現(xiàn)場(chǎng)觀察法

  • C

    訪談法

  • D

    工作抽樣法

在設(shè)定培訓(xùn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)當(dāng)注重評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的( ? ?)。

  • A

    相關(guān)度 ? ?

  • B

    前沿性 ? ?

  • C

    區(qū)分度

  • D

    可行性 ? ?

  • E

    動(dòng)態(tài)性

在培訓(xùn)效果評(píng)估的層次體系中,第三級(jí)評(píng)估是( ? )。

  • A

    行為評(píng)估 ?

  • B

    學(xué)習(xí)評(píng)估 ?

  • C

    反應(yīng)評(píng)估 ?

  • D

    結(jié)果評(píng)估

對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估時(shí),不宜采用的評(píng)估方法是( ? )。

  • A

    筆試法

  • B

    心得報(bào)告 ?

  • C

    提問法 ?

  • D

    行為觀察