中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出23題

起承轉(zhuǎn)合原則也是由呼應(yīng)原則衍生出來的，有時(shí)與三部性原則相綜合，起、承、轉(zhuǎn)、合這四個(gè)階段，在結(jié)構(gòu)上具有不同的功能。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）？

A

起部——呈示；

B

承部——鞏固

C

轉(zhuǎn)部——轉(zhuǎn)移

D

合部——結(jié)束

音樂運(yùn)動(dòng)邏輯常常以( )進(jìn)行發(fā)展。

A

?T-S-D-T

B

T-D-S-T

C

?S-T-S-D

D

T-S-T-D

上方三聲部每兩兩聲部之間：密集排列法的要求是（ ）？

A

小于等于4度

B

小于等于3度

C

小于等于5度? ? ?

D

小于4度

四聲部和聲是傳統(tǒng)和聲學(xué)習(xí)的主要形式，四個(gè)聲部的名稱由高到低依次是高音部、

中音部、（ ）與低音部。

A

童聲部?

B

次中音部?

C

次高音部

D

次低音部

兩個(gè)聲部的同時(shí)進(jìn)行有同向、反向與（ ）三種類型。

A

斜向

B

平行

C

側(cè)向

D

相對

材料全屏

分析樂曲的曲式名稱并畫出曲式結(jié)構(gòu)圖示。???????

11

【簡答題】

分析樂曲的曲式名稱并畫出曲式結(jié)構(gòu)圖示。

材料全屏

分析下列旋律的曲式結(jié)構(gòu)。???????

12

【簡答題】

分析下列旋律的曲式結(jié)構(gòu)并分析旋律特點(diǎn)。（10分）

材料全屏

分析下列旋律的曲式結(jié)構(gòu)，畫出曲式圖示。


???????

13

【簡答題】

分析下列旋律的曲式結(jié)構(gòu)，畫出曲式圖示。

在樂句或樂段結(jié)尾處的D－T進(jìn)行叫做（ ）終止。

A

?正格終止 ?

B

變格終止?

C

補(bǔ)充終止

D

阻礙終止

音樂作品當(dāng)中的ABC類型稱為（ ）。

A

一段體?

B

變奏曲式

C

二段體

D

三段體