中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出44題

美術(shù)教學(xué)組織形式可分為（?? ）。

①室內(nèi)授課 ②室外授課 ③參觀活動(dòng) ④個(gè)別指導(dǎo)

A

①②③④

B

①②

C

①②③

D

①③

周老師在美術(shù)課程中，積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中，對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo)，周老師這一過程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點(diǎn)（?? ）。

A

情感特點(diǎn)

B

技能特點(diǎn)

C

創(chuàng)造性特點(diǎn)

D

全體性特點(diǎn)

初美術(shù)課本的主體內(nèi)容一般可以包括下列幾方面:（?? ）。

①學(xué)習(xí)課題②基本內(nèi)容③活動(dòng)建議④學(xué)生作業(yè)

A

①③④

B

②③④

C

①②④

D

①②③④

下列哪項(xiàng)是以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法（?? ）。

A

演示法

B

講述法

C

參觀法

D

練習(xí)法

材料全屏

某教師在上《體驗(yàn)印刷的樂趣》一課，在最開始學(xué)習(xí)版畫的起源和分類時(shí)，教師利用多媒體課件出示版畫的起源，并照著課件閱讀，還讓學(xué)生齊讀以加深印象，之后教師通過文字和語言介紹版畫的分類，學(xué)生們仔細(xì)聆聽，最后再次齊讀。

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【簡答題】

問題：你認(rèn)為這位教師所采用的教學(xué)方法，是否有助于學(xué)生對(duì)版畫的認(rèn)識(shí)和了解？為什么？

材料全屏

在《美術(shù)欣賞》教學(xué)課中，王老師沒有提前告訴學(xué)生本課的教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)，而是讓學(xué)生自主發(fā)問，根據(jù)問題一起去查閱相關(guān)的資料，共同解答。其他沒有解答的問題，在學(xué)生查閱相關(guān)資料后再進(jìn)行講解。

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【簡答題】

問題:請(qǐng)對(duì)上面的案例進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

材料全屏

初一一班的王老師在講《走進(jìn)意象藝術(shù)》這一課時(shí)，自己沒有擔(dān)當(dāng)教師的角色，反而做起了學(xué)生，把教學(xué)任務(wù)分配給下面的同學(xué)，要求同學(xué)來準(zhǔn)備資料并講授此課，而自己只是坐在下面聽同學(xué)講，并且給予一些評(píng)價(jià)。

22

【簡答題】

問題：對(duì)此你怎么看？你是否同意該老師的做法？為什么？

美術(shù)教學(xué)的首要特點(diǎn)是（?? ）。

A

技能掌握

B

視覺感知

C

情感升華

D

個(gè)性發(fā)展

教材實(shí)施的準(zhǔn)備包括什么（?? ）。

①分析教材 ②了解學(xué)生 ③擬訂教學(xué)計(jì)劃

A

①②③

B

①②

C

①③

D

②③

撰寫課時(shí)教學(xué)計(jì)劃的要點(diǎn)是：（?? ）。

①研究課程標(biāo)準(zhǔn)；②研究課本；③確定教學(xué)目標(biāo)；④了解教學(xué)情境；⑤選擇教學(xué)方法；⑥教學(xué)準(zhǔn)備（教具、學(xué)具或其他）；⑦設(shè)計(jì)教學(xué)過程；⑧設(shè)計(jì)板書（或制作PPT演示文稿）。

A

②③④⑤⑥

B

①②③④⑤⑥

C

①②③⑤⑥

D

①②③④⑤⑥⑦⑧