中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出60題

下列句中加粗的詞在古今詞義的演變中屬于詞義擴(kuò)大的是（ ）。

A

空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕

B

夸父與日逐走

C

小大之獄，雖不能察，必以情。

D

我稼既同，上入執(zhí)宮功。

“今有一人，入人園圃，竊其桃李。”下列關(guān)于“園圃”的說法正確的是（ ）。

A

是雙聲聯(lián)綿詞

B

是疊韻聯(lián)綿詞

C

是偏義復(fù)詞

D

是單純詞

下列各句中加粗的詞其古今詞義的發(fā)展變化屬詞義縮小的是（ ）。

A

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

B

丈夫亦愛憐其少子乎？

C

烈士暮年，壯心不已。

D

青春受謝，白日昭只。

下列句中不是名詞作狀語的是（ ）。

A

秦惠王車裂商君以徇

B

既東封鄭

C

齊桓公合諸侯而國異姓

D

其一犬坐于前

《左傳》相傳是春秋末年魯國的左丘明為《春秋》做注解的一部史書，與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱“春秋三傳”?！蹲髠鳌肥牵?）。

A

一部國別體史書

B

一部紀(jì)傳體史書

C

一部紀(jì)事本末體史書

D

一部編年體史書

曹操、曹丕、曹植、蔡文姬、邯鄲淳等，他們在銅雀臺(tái)，用自己的筆直抒胸襟，抒發(fā)渴望建功立業(yè)的雄心壯志，掀起了我國詩歌史上文人創(chuàng)作的第一個(gè)高潮?！敖ò参膶W(xué)”主要指的是（ ）。

A

漢獻(xiàn)帝建安年代的文學(xué)

B

漢代末年的文學(xué)

C

漢末到魏初的文學(xué)

D

魏晉時(shí)期的文學(xué)

北朝民歌是指南北朝時(shí)期北方文人所創(chuàng)作的作品，其內(nèi)容豐富，語言質(zhì)樸，風(fēng)格粗獷豪邁，主要收錄在《樂府詩集》中，北朝樂府民歌藝術(shù)水平最高的長詩為（ ）。

A

《木蘭詩》

B

《西洲曲》

C

《子夜歌》

D

《企喻歌》

在學(xué)習(xí)完《五柳先生傳》一課后，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納和“性嗜酒”一句中“酒”的用法相同的句子，以下歸納不符合要求的一項(xiàng)是（）。

A

任意東西（《與朱元思書》）

B

空谷傳響（《三峽》）

C

擁毳衣爐火（《湖心亭看雪》）

D

斯是陋室，惟吾德馨（《陋室銘》）

教師在講解《木蘭詩》中“對鏡帖花黃”一句中“帖”通“貼”的用法時(shí)，為了讓學(xué)生更好地掌握通假字，舉出以下例子。下列句子中，不含有通假字的一項(xiàng)是（）。

A

小惠未徧，民弗從也

B

甚矣，汝之不惠

C

河曲智叟亡以應(yīng)

D

子子孫孫無窮匱也

教師在講授《曹劌論戰(zhàn)》的時(shí)候，為了讓學(xué)生充分理解定語后置，特地選取了一些例句，下列不滿足舉例要求的是（）。

A

古之人不余欺也

B

楚人有涉江者

C

客有吹洞簫者

D

石之鏗然有聲者