中學教師資格證
篩選結(jié)果 共找出20題

（ ）的教學法主要內(nèi)容是首調(diào)唱名法、柯爾文手勢、節(jié)奏唱名、節(jié)奏和唱名的簡記法。

A

奧爾夫??

B

鈴木鎮(zhèn)一?

C

柯達伊?

D

達爾克羅茲

以下哪種不屬于國內(nèi)音樂教學方法？（ ）

A

體驗性音樂教學方法

B

實踐性音樂教學方法

C

語言性音樂教學方法

D

體態(tài)律動性音樂教學方法

在音樂教學中，要把統(tǒng)一要求和（ ）原則結(jié)合起來。

A

創(chuàng)造發(fā)展? ?

B

啟發(fā)誘導? ??

C

?因材施教? ??

D

寓教于樂

奧爾夫音樂教育所使用的樂器種類繁多，但大多數(shù)屬于（ ）。

A

鍵器樂

B

打擊樂器? ??

C

弦樂器?

D

管樂器

上課的結(jié)束時，王老師通過提問和小測驗的形式，要求學生以口頭或書面或者具體演示的形式對所有知識進行練習，從而達到理解、鞏固知識，強化技能的目的。這屬于（ ）結(jié)束類型。

A

歸納式

B

比較式

C

練習式

D

活動式

以下哪種教學模式比較適合班級授課制？（ ）

A

傳遞——接受教學模式

B

引導——發(fā)現(xiàn)教學模式

C

自學——指導教學模式

D

探索——創(chuàng)造教學模式

引導——發(fā)現(xiàn)教學模式屬于哪一類音樂教學模式？（ ）

A

情感模式

B

行為模式

C

認知模式

D

探索模式

世界音樂教育之父，美國音樂心理學家、音樂教育家（ ）博士是國際著名的音樂心理學和音樂教育學資深專家，他認為兒童的音樂才能不是天生的，所以音樂教育應該及早開展，這樣有利于兒童音樂能力的培養(yǎng)以及音樂思維的形成。

A

柯達伊

B

愛德溫?戈登

C

奧爾夫

D

鈴木鎮(zhèn)一

以下（ ）選項不屬于奧爾夫教學法的教學原理。

A

綜合性

B

創(chuàng)造性

C

親自參與、訴諸感性、回歸人本

D

人文性

下列不屬于體驗性音樂教學方法的是（ ）

A

音樂欣賞法

B

演示法

C

參觀法

D

律動教學法