中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出32題

下列選項中，不屬于體育教學(xué)評價功能的是（）。

A

導(dǎo)向

B

調(diào)節(jié)

C

診斷

D

選拔

下列選項中，不屬于體育教學(xué)評價的基本構(gòu)成要素的是（）。

A

為什么評

B

誰來評

C

何時評

D

評什么

體育教學(xué)評價的兩個核心環(huán)節(jié)是（）。

A

教師教學(xué)工作評價和學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價

B

教學(xué)環(huán)境評價和教學(xué)管理評價

C

教學(xué)內(nèi)容評價和學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價

D

教師教學(xué)工作評價和教學(xué)方法手段評價

張老師在一個章節(jié)的講解之后對學(xué)生進行了小測驗，其評價屬于（）。

A

診斷性評價

B

形成性評價

C

終結(jié)性評價

D

絕對評價

依據(jù)教學(xué)過程的時間順序，教學(xué)反思可分為（）。

A

課堂教學(xué)前的教學(xué)反思

B

課堂教學(xué)中的教學(xué)反思

C

課堂教學(xué)后的教學(xué)反思

D

以上均是

教學(xué)反思的水平可分為（）階段。

A

一

B

二

C

三

D

四

簡述學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價的基本要求。

簡述體育教學(xué)評價的功能。

材料全屏

初三（2）班，體育課考核課上，一位學(xué)生表現(xiàn)出恐懼心理，因為在之前的體育考核評定中，分數(shù)總是不理想，但是新入職的李老師說：這次的考核標(biāo)準(zhǔn)不單考查技能和基本素質(zhì)，還有參與態(tài)度、實際能力、自我健康原則、理論水平認識等方面的綜合評價，突出強調(diào)全面素質(zhì)和健康教育的特點。雖然這個學(xué)生在技能方面不如大部分學(xué)生好，但是比之前進步不少，再加上該學(xué)生上課積極認真的組織帶操、編排組織乒乓球賽，做裁判等，最后老師給出87分成績，給了該學(xué)生自信與勇氣，使得該生愛上體育課、愛上體育鍛煉。

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【簡答題】

體育課程進行學(xué)習(xí)評價的目的是什么？

根據(jù)上述材料，簡述如何更好地實施體育課程學(xué)習(xí)評價。