中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出20題

（ ）是一種集體的藝術(shù)形式，擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，是學(xué)校中最常見的課外音樂活動形式之一。

A

合奏

B

合唱

C

獨(dú)奏

D

獨(dú)唱

柯達(dá)伊是（ ）的作曲家、音樂教育家。

A

德國

B

波蘭??

C

?匈牙利??

D

捷克

課外音樂活動應(yīng)以（?? ）為主，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，因地制宜、因材施教。

A

集體活動? ?

B

小組活動

C

個別活動

D

音樂社團(tuán)

在奧爾夫音樂教育的手段中，最為重要的是（ ）訓(xùn)練。

A

節(jié)奏?

B

歌唱、語言節(jié)奏??

C

視唱?

D

樂器合奏與即興創(chuàng)作

音樂教學(xué)法推行的課程改革是指全面推進(jìn)（?? ）的核心舉措。

A

美育教育

B

素質(zhì)教育??

C

音樂教育

D

藝術(shù)教育

柯達(dá)伊教育體系采用的首調(diào)唱名體系包括的內(nèi)容有：節(jié)奏讀法、字母譜、手勢和（ ）。

A

固定視唱體系

B

首調(diào)唱名唱法??

C

?固定唱名唱法

D

固定音名唱法

“一切從兒童出發(fā);通過親身實(shí)踐,主動學(xué)習(xí)音樂;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力?！边@三大原則出自什么教學(xué)法( )？

A

奧爾夫教學(xué)法

B

達(dá)爾克羅茲教學(xué)法

C

?柯達(dá)伊教學(xué)法?

D

科爾文教學(xué)法

提出“體態(tài)律動教學(xué)法”的教育家是（ ）？

A

柯達(dá)伊

B

達(dá)爾克羅茲? ? ??

C

奧爾夫?

D

鈴木鎮(zhèn)一

在音樂教學(xué)中，要把統(tǒng)一要求和( )原則結(jié)合起來。

A

面向全體學(xué)生

B

因材施教

C

注重個性發(fā)展

D

多元化

（ ）是音樂課堂教學(xué)學(xué)生成績考核的主要方法之一。

A

觀察法

B

講解法

C

啟發(fā)法

D

互動法