“二分法”是第一次進入高中教材，對教師對學生來說，教學內(nèi)容是全新的，所體現(xiàn)算法的思想也是全新的，對教師來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。請以“用二分法求方程的近似解”為題，完成下列任務：
【簡答題】
確定本節(jié)課的教學重難點；
根據(jù)設定的重難點，進行教學設計，要求寫出新課導入、新知探究、鞏固、應用等以及設計意圖。
橢圓及其標準方程是高中階段重要的知識點，是高考中考察度很高的知識點，也是學生普遍反映學起來有困難的內(nèi)容。請你對“橢圓及其標準方程”進行設計。
對本節(jié)課的內(nèi)容進行分析；
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