中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出5359

下列旋律的創(chuàng)作手法是()。



A

模進(jìn)

B

移調(diào)

C

原樣重復(fù)

D

變化重復(fù)

下列哪一項(xiàng)不是弦樂(lè)四重奏的基本構(gòu)成樂(lè)器()。

A

大提琴

B

低音提琴

C

小提琴

D

中提琴

下列哪一項(xiàng)不是木管五重奏的基本構(gòu)成樂(lè)器()。

A

長(zhǎng)笛

B

雙簧管

C

單簧管

D

小號(hào)

木管五重奏是由下列哪些樂(lè)器組合而成()。

A

長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、小號(hào)、圓號(hào)

B

長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、大管、圓號(hào)

C

長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號(hào)

D

長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、大號(hào)

根據(jù)已經(jīng)給出的一段旋律,通過(guò)改變歌曲的節(jié)奏,使其改變一種風(fēng)格。



根據(jù)已給出的旋律片段,設(shè)計(jì)四小節(jié)的旋律,要求與已給出的旋律形成“換頭”的變化重復(fù)。



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14

【簡(jiǎn)答題】

寫(xiě)出曲式結(jié)構(gòu)。(7分)

寫(xiě)出旋律特點(diǎn)。(8分)

材料全屏
16

【簡(jiǎn)答題】

說(shuō)明調(diào)式調(diào)性。(3分)

請(qǐng)用語(yǔ)言描述該段旋律的樂(lè)句劃分,標(biāo)明小節(jié)數(shù)。(5分)