中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出160題

命題教學(xué)的基本要求。

概念的內(nèi)涵和外延分別指的什么，并且舉例說明。

《義務(wù)教育課程次標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“四基”中“數(shù)學(xué)的基本思想”，主要是：①數(shù)學(xué)抽象的思想；②數(shù)學(xué)推理的思想；③ 數(shù)學(xué)建模的思想。其中正確的是（）。

A

①

B

①②

C

①②③

D

②③

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教育是（）。

A

基礎(chǔ)教育

B

篩選性教育

C

精英公民教育

D

公民教育

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教育的三個基本屬性是（）。

A

基礎(chǔ)性、競爭性、普及型

B

基礎(chǔ)性、普及型、發(fā)展性

C

競爭性、普及性、發(fā)展性

D

基礎(chǔ)性、競爭性、發(fā)展性

《義務(wù)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中對“圖形性質(zhì)與證明”中列出了9個基本事實(shí)，下列不屬于的是（）。

A

兩直線相交，有且只有一個交點(diǎn)

B

過一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線垂直

C

??????????????兩點(diǎn)確定一條直線

D

兩角夾邊分別相等的兩個三角形全等

簡述義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)。

簡述義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的地位。

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“應(yīng)用意識”的含義是什么？

如何培養(yǎng)學(xué)生空間想象的基本能力？