考試類型：
快速查題-中學(xué)教師資格證試題
中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果
共找出60題
- 不限題型
- 寫作題
- 分析論述題
- 單選題
- 教學(xué)設(shè)計(jì)題
- 案例分析題
- 簡答題
- 論述題
- 課例點(diǎn)評(píng)題
- 辨析題
- 閱讀理解題
- 音樂作品分析題
- 音樂編創(chuàng)題
在講到《離騷》的時(shí)候，教師拓展延伸學(xué)生理解祭祀歌，戰(zhàn)國中后期，屈原根據(jù)民間祭祀歌所加工而成的作品是（ ）
教師為學(xué)生歸納漢代有名的賦作，下列搭配不正確的是（ ）。
史書指古籍中專門記載歷史的書，在四庫分類之中就是史部。目的在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的著作是（ ）。
到了漢武帝時(shí)，在定郊祭禮樂時(shí)重建樂府，它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩來配樂，以備朝廷祭祀或宴會(huì)時(shí)演奏之用。漢樂府民歌中最長的敘事詩是（ ）。
教師梳理我國詩歌發(fā)展史，七言詩是中國詩歌體裁之一。全詩每句七字或以七字句為主。起源于楚辭和漢代的民間歌謠。第一首較為完整的七言詩是（ ）。
唐詩是中華民族最珍貴的文化遺產(chǎn)之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠。著名詩句“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”是非同凡響的盛唐之音。其作者是（ ）。
教師梳理中國小說發(fā)展脈絡(luò)，中國古代小說孕育于先秦時(shí)期的遠(yuǎn)古神話，經(jīng)歷了漢魏六朝雜史、志怪志人的成長，唐傳奇的成熟，宋明話本、擬話本的發(fā)展壯大，最后在明清章回小說中展示出生命的輝煌。下列關(guān)于《世說新語》說法不正確的是（ ）。
教師在總結(jié)陸游的詩歌特點(diǎn)時(shí)指出，陸游一生筆耕不輟，詩詞文俱有很高成就，其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)。下列著名詩句中不屬于陸游的作品有（ ）。
四大奇書基本上代表了中國古代小說的四種類型，即歷史演義小說、英雄傳奇小說、神魔小說和世情小說下列中國古代小說，下列選項(xiàng)不屬于“四大奇書”的是（ ）。
中國神魔小說來源于魯迅的提法，該類小說在明清時(shí)期較為興盛。下列不屬于神魔小說的著作有（ ）。