中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出60題

以下是學(xué)生整理的文學(xué)常識(shí)筆記，有誤的一項(xiàng)是(　　)。

A

《詩(shī)經(jīng)》“六義”：風(fēng)、雅、頌；賦、比、興

B

中國(guó)古代最早的一部歷史文獻(xiàn)匯編：《尚書(shū)》

C

編年體史書(shū)有：《春秋》《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》

D

樂(lè)府雙璧：《孔雀東南飛》《木蘭詩(shī)》

元代的戲曲文學(xué)是中國(guó)古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，教師設(shè)置了一個(gè)“走進(jìn)元曲四大家”的主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀其作品，下列推薦不合適的是（）。

A

關(guān)漢卿《竇娥冤》

B

白樸《梧桐雨》

C

馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》

D

湯顯祖《牡丹亭》

教學(xué)王維《送元二使安西》時(shí)，教師打算向?qū)W生推薦其他表現(xiàn)作者與友人惜別和深厚情誼的送別詩(shī)，下列詩(shī)歌不合適的是（）。

A

勃《送杜少府之任蜀州》

B

高適《別董大》

C

劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》

D

李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》

教學(xué)《山中雜詩(shī)》時(shí)，教師指出這是一篇駢文。為了更好地讓學(xué)生把握駢文的特點(diǎn)，教師推薦學(xué)生閱讀其他駢文，以下不合適的是（）。

A

陶淵明《桃花源記》

B

王勃《滕王閣序》

C

庾信《哀江南賦》

D

吳均《與朱元思書(shū)》

以下是學(xué)生整理的文學(xué)常識(shí)筆記，有誤的一項(xiàng)是（）。

A

四書(shū)：《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》

B

收錄神話的作品集有：《山海經(jīng)》《淮南子》《列子》《世說(shuō)新語(yǔ)》

C

前四史：《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》

D

三蘇：蘇洵、蘇軾、蘇轍

下列句中“莫”的用法與其它三個(gè)不同的是( )。

A

保民而王，莫之能御也

B

過(guò)而能改，善莫大焉

C

吾有老父，身死莫之養(yǎng)也

D

君有疾病見(jiàn)于面，莫多飲酒

下列句子中名詞作狀語(yǔ)表示憑借的是（ ）。

A

君為我呼入，吾得兄事之

B

叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾

C

天下云集而響應(yīng)

D

秦稍蠶食魏

詞類(lèi)活用是古代漢語(yǔ)中的重要用法，下列句子中為形容詞意動(dòng)用法的是（ ）。

A

春風(fēng)又綠江南岸

B

君子之學(xué)以美其身

C

登東山而小魯，登泰山而小天下

D

天下乖戾，無(wú)君君之心

教師在為學(xué)生梳理文言文當(dāng)中的特殊句式的時(shí)候，讓學(xué)生練習(xí)被動(dòng)句的用法，下列句子不屬于被動(dòng)句的是（ ）。

A

身死人手，為天下笑者

B

忠而被謗，能無(wú)怨乎？

C

不能容于遠(yuǎn)近

D

衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。

王老師在梳理我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是（ ）。

A

《山海經(jīng)》

B

《樂(lè)府詩(shī)集》

C

《楚辭》

D

《詩(shī)經(jīng)》