中學教師資格證
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自我糾錯是語言學習的有效方法之一。課堂教學過程中教師可以通過哪些方式引導學生自我糾錯?寫出四種方式,并各舉一例說明。

簡述課堂反饋的方法并舉例說明。

課堂提問的原則及課堂提問的意義

在英語教學中創(chuàng)設情境有哪些注意事項?

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【簡答題】

分析該教學片斷使用的教學方法以及其目的。(15分)

對該教學片斷進行教學反思。(至少從三方面)(15分)

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【簡答題】

分析該教師的教學目標。(10分)

該教學片段屬于教學中的哪個環(huán)節(jié)?請評析教師在該片段中是如何實現(xiàn)其教學目標的。(10 分)

請評析該教師的反饋方式。(10分)

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【簡答題】

學生在對話中的語言錯誤是什么?(6分)