快速查題-中學(xué)教師資格證試題

新課標(biāo)對(duì)美術(shù)的評(píng)價(jià)體系，提出弱化評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能，強(qiáng)化（ ）。

下列選項(xiàng)中不屬于依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》在美術(shù)教學(xué)全過程中要貫穿的基本理念是（ ）。

普通高中美術(shù)課程評(píng)價(jià)的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，因此評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)（ ）特點(diǎn)。

新課程的普通高中美術(shù)評(píng)價(jià)中，反對(duì)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的（ ）作用。

基于對(duì)新的美術(shù)課程理念的理解和對(duì)美術(shù)教育實(shí)際的思考，理想的美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)與能力應(yīng)該體現(xiàn)為如下幾個(gè)方面（ ）。（1）獨(dú)特的人格魅力（2）多樣的美術(shù)知識(shí)與技能（3）基本的教育知識(shí)與技能（4）全面的文化理解力

在《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的課程目標(biāo)中，“學(xué)會(huì)通過多種渠道收集有關(guān)信息，認(rèn)識(shí)美術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的關(guān)系，以及與自然、社會(huì)的聯(lián)系；發(fā)展想象力，促進(jìn)思維方式的靈活性與多樣性，學(xué)會(huì)用美術(shù)的方式或結(jié)合其他方式”要解決的問題是（ ）。

以下不屬于課程的基本理念是（ ）。

《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)要采用（ ）評(píng)價(jià)方法。

美術(shù)課程具有（?。┬再|(zhì)。

普通高中美術(shù)課程倡導(dǎo)“成就性成長記錄”，其性質(zhì)屬于（ ）。