以下是學(xué)生整理的文學(xué)常識筆記,有誤的一項是( )。
元代的戲曲文學(xué)是中國古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,教師設(shè)置了一個“走進元曲四大家”的主題活動,引導(dǎo)學(xué)生閱讀其作品,下列推薦不合適的是()。
教學(xué)王維《送元二使安西》時,教師打算向?qū)W生推薦其他表現(xiàn)作者與友人惜別和深厚情誼的送別詩,下列詩歌不合適的是()。
教學(xué)《山中雜詩》時,教師指出這是一篇駢文。為了更好地讓學(xué)生把握駢文的特點,教師推薦學(xué)生閱讀其他駢文,以下不合適的是()。
以下是學(xué)生整理的文學(xué)常識筆記,有誤的一項是()。
在《小二黑結(jié)婚》中屬于解放區(qū)新農(nóng)民形象的是( )。
王老師在品評朱自清的散文時,選用了一篇借景抒情類散文,以下哪篇最合適?( )。
《茶館》中的民族資本家形象是( )。
教師引導(dǎo)學(xué)生梳理《子夜》中的資本家形象,除吳蓀甫和趙伯韜外,主要還有( )。
在一段時間內(nèi),小說題材的選擇直接影響到作品的高低優(yōu)劣。“十七年”時期重大社會題材小說《紅日》的作者是( )。