中學(xué)教師資格證
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社會力量所辦學(xué)校的教師的待遇，由（ ）確定并予以保障。

A

縣（市）級教育行政部門

B

地方政府

C

舉辦者

D

當?shù)亟逃?br>

愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應(yīng)當對未成年人（ ）開放。

A

優(yōu)惠?

B

免費或者優(yōu)惠

C

節(jié)假日免費

D

免費

16歲小明的父母在一家營業(yè)性歌舞廳找到了他，小明的父母將該歌舞廳進行了舉報，該歌舞廳老板卻覺得冤枉，認為自己已在顯著位置設(shè)置了未成年人禁入的標志，該歌舞廳老板的做法（ ）。

A

不正確，難以判定孩子是否成年，應(yīng)要求其出示身份證

B

可以理解，現(xiàn)在孩子的營養(yǎng)好，長得都比較高

C

可以體諒，歌舞廳每天進出的人數(shù)太多，無暇顧及

D

正確，該老板設(shè)置了未成年人禁入的標志，已履行職責(zé)

《中華人民共和國義務(wù)教育法》對于學(xué)費和雜費的規(guī)定是，實施義務(wù)教育，（ ）。

A

不收學(xué)費，只收雜費

B

只收學(xué)費，不收雜費

C

不收學(xué)費、雜費

D

.酌情收取學(xué)費、雜費

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，更新教育觀念，核心是（ ）。

A

加強各級政府的教育統(tǒng)籌

B

依法提高人才培養(yǎng)水平

C

改革人才培養(yǎng)機制

D

規(guī)范政府管理權(quán)限和職責(zé)

《中華人民共和國教師法》規(guī)定，中小學(xué)教師資格由（ ）認定。

A

縣級以上地方人民政府

B

縣級以上地方人民政府教育行政部門

C

省、直轄市、自治區(qū)地方人民政府

D

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門

《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要（2010-2020年）》提出，切實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，要實行（ ）。

A

縣（區(qū)）域內(nèi)教師、校長交流制度

B

鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）域內(nèi)教師、校長交流制度

C

?。▍^(qū)）域內(nèi)教師、校長交流制度

D

地（市）域內(nèi)教師、校長交流制度

小明是非師范生，在考取教師資格證之后，參加某校的教師招聘，在面試通過后，該校以小明是非師范生為由拒絕小明的應(yīng)聘，該校的做法（ ）。

A

可以理解，師范生能保證教師質(zhì)量

B

不正確，國家鼓勵非師范生執(zhí)教

C

正確，學(xué)校有招聘教師的自由

D

不正確，應(yīng)根據(jù)招聘崗位確定要求

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的規(guī)定，下面不屬于改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度的做法是（ ）。

A

探索多種評價方式

B

完善綜合素質(zhì)評價

C

建立多樣的評價標準

D

樹立終結(jié)性評價理念

小亮尚未成年，經(jīng)常夜不歸宿，有經(jīng)驗的李老師和小亮簽訂了免責(zé)聲明，并認為因此不必再通知家長，李老師的行為（ ）。

A

合法，充分給予學(xué)生自由

B

合法，雙方自愿簽訂的免責(zé)聲明

C

不合法，教師有義務(wù)及時通知家長或其他監(jiān)護人

D

不合法，違反了《中華人民共和國未成年人保護法》