中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出5359

張老師根據(jù)班級(jí)人數(shù)較少的情況,打破傳統(tǒng)課堂的講授慣例,積極進(jìn)行討論式教學(xué)改革,張老師的做法體現(xiàn)的是( )。

A

學(xué)術(shù)研究權(quán)?

B

教育教學(xué)權(quán)

C

指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)?

D

民主管理權(quán)

某中學(xué)為了提高升學(xué)率,讓老師給學(xué)生布置大量家庭作業(yè),并安排多次摸底考試,該校的做法( )。

A

正確,可有效提高學(xué)生成績(jī)

B

正確,會(huì)增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力

C

不正確,應(yīng)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)

D

不正確,不應(yīng)安排家庭作業(yè)

以下教師的行為,屬于體罰的是( )。

A

體育老師讓小雪把新學(xué)的投籃動(dòng)作練習(xí)5遍

B

語文老師安排學(xué)生將需背誦的課文先抄寫兩遍

C

小強(qiáng)上課搗亂,老師罰他到操場(chǎng)上跑10圈

D

小剛破壞了班里的教具,老師讓其原價(jià)賠償

小宇的父母覺得現(xiàn)在的學(xué)校不利于孩子的發(fā)展,想讓孩子將來上好大學(xué),就得上個(gè)好高中,于是花了很多錢,幫小宇轉(zhuǎn)到了市一中,小宇知道后很不開心,小宇父母的做法( )。.

A

正確,父母需要對(duì)孩子的未來負(fù)責(zé)

B

正確,好學(xué)校會(huì)有好成績(jī)

C

不正確,父母做決定時(shí)應(yīng)該告知小宇

D

不正確,轉(zhuǎn)學(xué)后孩子適應(yīng)起來會(huì)很難

根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持( )為主,懲罰為輔的原則。

A

教育

B

感化

C

挽救

D

說服

未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的,政府有關(guān)部門和社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)他們( ),為他們創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件。

A

推薦就業(yè)機(jī)會(huì)

B

進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

C

進(jìn)行職業(yè)教育

D

進(jìn)行繼續(xù)教育

某老師面試時(shí),學(xué)校非常滿意,但體檢結(jié)果顯示該老師患有傳染性肝炎,但校長(zhǎng)仍聘用了該老師,后班上某生意外感染了肝炎,則需為此事負(fù)責(zé)的是( )。

A

該老師?

B

學(xué)校

C

該學(xué)生?

D

學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人

以下關(guān)于事故損害賠償?shù)恼f法,錯(cuò)誤的是( )。

A

學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故無責(zé)任的,對(duì)受傷害學(xué)生可給予適當(dāng)幫助

B

學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故有責(zé)任的,可采用解決戶口、就業(yè)等方式進(jìn)行補(bǔ)償

C

未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的,由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償

D

成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的,由成年學(xué)生負(fù)責(zé)賠償

15歲小華的父母為了家里的生活,長(zhǎng)期在外打工,留小華一人在家,應(yīng)由( )對(duì)小華的父母予以訓(xùn)誡,并責(zé)令其立即改正。

A

民政部門

B

村民委員會(huì)

C

教育行政部

D

公安機(jī)關(guān)

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出,( )教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

A

初中階段

B

義務(wù)教育階段

C

高中階段

D

小學(xué)階段