中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出5359題

將教學(xué)過程細(xì)分為感知——理解——鞏固——應(yīng)用等幾個(gè)階段的體育教學(xué)模式是（）。

A

發(fā)現(xiàn)式體育教學(xué)模式

B

小群體體育教學(xué)模式

C

技能掌握式教學(xué)模式

D

快樂體育教學(xué)模式

分組教學(xué)的基本形式不包括（）。

A

隨機(jī)分組

B

同質(zhì)分組

C

友伴分組

D

指定分組

簡述體育教學(xué)過程的規(guī)律。

簡述初中體育課教學(xué)組織形式的選擇。

簡述體育與健康課程資源開發(fā)利用的途徑和方法。

材料全屏

某初一（2）班，進(jìn)行了正面雙手投擲實(shí)心球的學(xué)習(xí)。教師首先進(jìn)行了熱身活動(dòng)，然后對技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行了示范講解，隨后要求全班同學(xué)一起和老師進(jìn)行了動(dòng)作要領(lǐng)的分解學(xué)習(xí)。最后在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起將每個(gè)步驟的動(dòng)作進(jìn)行了連貫性練習(xí)。

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【簡答題】

該案例采用了什么教學(xué)方法？

該案例中的教學(xué)組織形式會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生怎樣的影響？

材料全屏

李老師是一名初中一年級的體育教師，本班學(xué)生共計(jì)28人，教學(xué)內(nèi)容：立定三級跳遠(yuǎn)。教學(xué)目標(biāo)是：通過本堂課的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生熟悉立定三級跳遠(yuǎn)的基本規(guī)則及動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)步驟：（1）上課，教師提問立定三級跳遠(yuǎn)的要點(diǎn)，它分為幾個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)？怎樣可以騰躍更遠(yuǎn)的距離。（2）教師講解動(dòng)作姿勢的要點(diǎn)。（3）教師示范，學(xué)生觀看并模仿。（4）分組練習(xí)。（5）教師巡視指導(dǎo)，并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。（6）集合進(jìn)行講評。（7）小結(jié)。

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【簡答題】

根據(jù)上述材料分析該教學(xué)目標(biāo)設(shè)置以及教學(xué)組織形式是否合理。

該教師采用了什么教學(xué)方法。

簡述教學(xué)內(nèi)容的安排和組織形式。