中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出5359題

體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的哪個(gè)特點(diǎn)能反映出體育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)方面：教育、教學(xué)思想，學(xué)科教育的目標(biāo)，體育教學(xué)手段方法，體育教學(xué)管理等（）。

A

體育學(xué)習(xí)效果易受先天差異影響

B

體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)視角的多樣性

C

體育教學(xué)評(píng)價(jià)的即時(shí)性

D

客觀因素對體育教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響

簡述體育教學(xué)評(píng)價(jià)的目的。

簡述體育教學(xué)評(píng)價(jià)的教育性原則。

材料全屏

高三（3）班，學(xué)生20人。場地：體操館。教學(xué)內(nèi)容：手倒立接前滾翻。

由于本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容難度較大，大部分學(xué)生不敢主動(dòng)嘗試，但是王同學(xué)表現(xiàn)特別積極，非常積極的參與練習(xí)，動(dòng)作也比較規(guī)范。為此教師對王同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)。受到表揚(yáng)后王同學(xué)表現(xiàn)的更積極了，還幫助其他同學(xué)完成動(dòng)作，其他同學(xué)在王同學(xué)的帶動(dòng)下，都開始積極的練習(xí)。在課后老師組織同學(xué)們對自己課上的表現(xiàn)進(jìn)行了自評(píng)和相互評(píng)價(jià)。

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【簡答題】

請對教師在課堂上對王同學(xué)的評(píng)價(jià)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

這名教師讓學(xué)生們進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)有何優(yōu)點(diǎn)。

材料全屏

高一年級(jí)分興趣班，分班之后籃球老師對籃球班的學(xué)生進(jìn)行了一次基礎(chǔ)測試。按照學(xué)生們的基礎(chǔ)層次分為不同的小組進(jìn)行教學(xué)。在年底考查的時(shí)候教師根據(jù)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的成績對比期末成績，按照學(xué)生進(jìn)步的程度進(jìn)行綜合評(píng)分，分?jǐn)?shù)出來之后，同學(xué)們都很認(rèn)可。

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【簡答題】

這名籃球教師在入學(xué)時(shí)進(jìn)行了一次基礎(chǔ)測試，有何優(yōu)點(diǎn)。

為何同學(xué)們對老師的這種評(píng)定方法很認(rèn)可。

對某一學(xué)校整個(gè)體育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行完整的、系統(tǒng)的評(píng)價(jià)屬于（）評(píng)價(jià)類型。

A

單項(xiàng)評(píng)價(jià)

B

綜合評(píng)價(jià)

C

主觀評(píng)價(jià)

D

客觀評(píng)價(jià)

體育課教案又稱（）。

A

單元教學(xué)計(jì)劃

B

水平教學(xué)計(jì)劃

C

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

D

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

在運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)時(shí)常用的教學(xué)方法是（）。

A

講授法

B

分解練習(xí)法

C

重復(fù)訓(xùn)練法

D

循環(huán)訓(xùn)練法