中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出106題

目前我國基礎(chǔ)教育實(shí)施“一綱多本”的教材使用原則，這里的“綱”指的是（ ）。

A

課程標(biāo)準(zhǔn)

B

課程計(jì)劃

C

教學(xué)計(jì)劃

D

教學(xué)原則

以培育學(xué)生的主體意識(shí)、完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、提高學(xué)生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨，具有一定開放性的課程是（ ）。

A

基礎(chǔ)型課程

B

拓展型課程

C

研究型課程

D

綜合課程

（ ）是指把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，它是達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑。

A

課程編制

B

課程開發(fā)

C

課程評(píng)價(jià)

D

課程實(shí)施

可以采用主題探究活動(dòng)、課題研究、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等方式的課程是（ ）。

A

基礎(chǔ)型課程

B

拓展型課程

C

研究型課程

D

綜合課程

同一學(xué)年的所有學(xué)生必須修習(xí)的公共課程為（ ） 。

A

選修課程

B

必修課程?

C

拓展型課程

D

活動(dòng)課程

在確定課程目標(biāo)的依據(jù)中，（ ）是確定課程目標(biāo)的根本依據(jù)。

A

對(duì)教師的研究

B

對(duì)學(xué)科的研究

C

對(duì)社會(huì)的研究

D

對(duì)學(xué)生的研究

以下不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課的是（ ）。

A

信息技術(shù)教育

B

研究性學(xué)習(xí)

C

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐

D

心理健康教育

一科教材的內(nèi)容采取環(huán)環(huán)相扣、直線推進(jìn)、不予重復(fù)的排列方式，這種教材的編排方式為（ ） 。

A

直線式排列

B

螺旋式排列?

C

過渡式排列

D

麻花式排列

要素主義課程理論認(rèn)為，學(xué)校課程應(yīng)加強(qiáng)對(duì)（ ）的學(xué)習(xí)。

A

社會(huì)問題

B

學(xué)科結(jié)構(gòu)

C

永恒學(xué)科

D

基礎(chǔ)知識(shí)和技能

（ ）課程理論認(rèn)為，“永恒學(xué)科”是其課程的核心，名著是實(shí)現(xiàn)教育目的的最好途徑。

A

社會(huì)中心

B

結(jié)構(gòu)主義

C

學(xué)科中心

D

永恒主義