實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步聚:
a.加熱盛有藥品的試管;
b.向試管中加入藥品;
c.檢查裝置的氣密性;
d.用排水法收集氣體;
e.停止加熱;
f.將導(dǎo)氣管從水槽中取出
正確的操作順序是()。
下列敘述不屬于化學(xué)課程基本理念的是( )。
科學(xué)探究既是義務(wù)教育化學(xué)課程的重要內(nèi)容,又是一種有效的學(xué)習(xí)方式。下列關(guān)于科學(xué)探究的理解正確的是( )。
化學(xué)從實(shí)驗(yàn)化學(xué)進(jìn)入定量化學(xué)時期的主要標(biāo)志是拉瓦錫的元素概念和道爾頓的原子學(xué)說的提出,下列哪個不屬于道爾頓提出的原子學(xué)說的解釋( )。
化學(xué)課程據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類方式,注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng),是中小學(xué)課程的主要組成部分屬于哪類課程( )。
下列對教學(xué)設(shè)計(jì)作用的描述,錯誤的是()。
自然常識課上,教師通過做水的升溫和降溫實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生觀察水的“三態(tài)”變化,這種教學(xué)方法是()。
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
以下對于物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、分類和用途的說法,其中不完全正確的一組是(?? )?
在一個單元教學(xué)內(nèi)容中,教學(xué)的難點(diǎn)( )。