中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出274題

現(xiàn)階段體育課堂教學(xué)中最基本和常用的教學(xué)組織形有哪些，簡述其優(yōu)點。

簡述分組教學(xué)的幾種形式及特點。

簡述調(diào)控體育課運動負(fù)荷的方法。

材料全屏

高三（2）班的田徑課，教師將男女生進(jìn)行分組教學(xué)，在課堂常規(guī)之后，教師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了準(zhǔn)備活動之后開始了新技術(shù)動作的教學(xué)，在教學(xué)之后進(jìn)行了一整節(jié)課的高強(qiáng)度練習(xí)，在下課之后，同學(xué)們都感覺非常的疲憊。

14

【簡答題】

教師采用的教學(xué)組織形式有什么優(yōu)點。

本節(jié)課的教學(xué)存在什么問題？

材料全屏

下面是高二（1）班足球課新授課的教學(xué)部分，人數(shù)40人，教學(xué)條件為：足球場、足球20個。教學(xué)步驟：（1）教師示范講解正腳背踢球技術(shù)。（2）學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)。（3）組織學(xué)生進(jìn)行小場地比賽。（4）帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動。（5）點收器材、師生再見。

16

【簡答題】

該教學(xué)片段中存在什么問題。

針對上述問題，應(yīng)該如何改善。

在體育課堂教學(xué)中，運動（練習(xí)）負(fù)荷的安排應(yīng)遵循（）。

A

體育運動認(rèn)知規(guī)律

B

人體生理機(jī)能變化規(guī)律

C

運動技能形成規(guī)律

D

體驗運動樂趣規(guī)律

體育教學(xué)過程的構(gòu)成性要素不包括（）。

A

體育教師

B

學(xué)生

C

體育環(huán)境

D

體育教材

以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法不包括（）。

A

完整練習(xí)法

B

分解練習(xí)法

C

領(lǐng)會教學(xué)法

D

運動游戲法