中學教師資格證
篩選結果 共找出5359題

根據(jù)弗洛伊德的理論，遵循現(xiàn)實原則的是（ ）

A

本我

B

自我

C

超我

D

心理自我

主要涉及“我是誰”或“我是怎樣一個人”等問題的是（ ）。

A

自我認識

B

自我肯定

C

自我體驗

D

自我控制

埃里克森認為每個人在生長過程中，都普遍體驗著生物的、生理的、社會的事件的發(fā)展順序，按一定的成熟程度分階段地向前發(fā)展。12~18歲階段的危機沖突是（ ）。

A

勤奮對自卑感

B

主動對內(nèi)疚

C

同一性對角色混亂

D

自主對羞怯與懷疑

小明從開始上初一以來，每天自覺地堅持跑步，因此，他的體質越來越好。小明每天堅持跑步屬于（ ）。

A

性格的態(tài)度特征

B

性格的理智特征

C

性格的情緒特征

D

性格的意志特征

以下不屬于維果茨基提出的是（ ）。

A

最近發(fā)展區(qū)思想

B

教學應當走在發(fā)展的前面

C

先行組織者

D

強調學習的最佳期限

以下屬于中學生注意發(fā)展的特點的是（ ）。

A

無意注意占有優(yōu)勢地位

B

注意特征不存在個體差異

C

注意廣度接近成人

D

注意轉移能力迅速增長

小靜不小心弄丟了自己很喜歡的手表，這段時間一直悶悶不樂，這表現(xiàn)出哪種情緒狀態(tài)？（ ）

A

表情

B

心境

C

激情

D

應激

悠悠去過幾次好朋友笑笑的家，就能畫出具體的路線圖來。認知發(fā)展到哪一階段的兒童能達到這種程度？（ ）

A

感知運動階段

B

前運算階段

C

具體運算階段

D

形式運算階段

小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論在陌生的環(huán)境，還是在家里，都少言寡語。這表明人格具有（ ）。

A

整體性

B

穩(wěn)定性

C

獨特性

D

功能性

正常行駛的汽車遇到了意外故障的時候，司機緊急剎車，在這樣的情況下他所產(chǎn)生的一種特殊的緊張的情緒體驗是（ ）。

A

熱情

B

心境

C

應激

D

激情