中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出5359題

奇奇平時(shí)比較踏實(shí)，遇事沉著冷靜，但做事又比較死板，靈活性不足。他應(yīng)該屬于（ ）氣質(zhì)類型。

A

膽汁質(zhì)

B

黏液質(zhì)

C

多血質(zhì)

D

抑郁質(zhì)

情緒即情感。

負(fù)面情緒沒(méi)有存在的價(jià)值。

苗苗在外面的時(shí)候謙虛謹(jǐn)慎，在家里對(duì)家人也非?？蜌舛Y貌，這體現(xiàn)出她人格的（ ）特征。

A

穩(wěn)定性

B

獨(dú)特性

C

功能性

D

整體性

學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好的林夢(mèng)，因這次期末考試的年級(jí)排名落后1名，感覺(jué)很失落，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不愛(ài)說(shuō)話，對(duì)很多事情也沒(méi)有興趣，這體現(xiàn)了中學(xué)生情緒的（ ）。

A

爆發(fā)性

B

心境化

C

外露性

D

兩極性

動(dòng)物遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)緊張地?fù)浯虺岚蚧蛘甙l(fā)出呼救的叫聲，這體現(xiàn)了情緒的（ ）。

A

動(dòng)機(jī)功能

B

組織功能

C

適應(yīng)功能

D

社會(huì)功能

桂林山水的秀麗、內(nèi)蒙古草原的蒼茫、故宮的絢麗輝煌、長(zhǎng)城的蜿蜒壯美，可以使人體驗(yàn)到大自然的美和人的創(chuàng)造之美，人的容貌舉止和道德修養(yǎng)也常能引發(fā)人的情感，這種情感屬于人的社會(huì)性情感中的（ ）。

A

理智感

B

道德感

C

美感

D

混合情感

簡(jiǎn)述沙赫特—辛格的情緒理論。

簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。

簡(jiǎn)述情緒的功能。