中學(xué)教師資格證
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以下是高中美術(shù)繪畫板塊《版畫》的教學(xué)片斷，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答問題。授課對(duì)象：高二年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：了解版畫的起源及分類，初步掌握一至兩種版畫的制作方法。

教學(xué)活動(dòng)片段一：學(xué)習(xí)版畫的起源及分類課件出示版畫起源的標(biāo)題和文字介紹，教師進(jìn)行閱讀，并讓學(xué)生進(jìn)行齊讀。緊接著課件出示版畫的分類：凸版畫，平版畫，孔版畫，綜合版畫，電腦版畫，教師通過文字和語言進(jìn)行介紹，學(xué)生聽，然后讓學(xué)生齊讀版畫的分類。

教學(xué)片段二：學(xué)習(xí)版畫的制作方法課件出示版畫的制作方法：（1）木版畫的定義；（2）木版畫的分類；（3）制作步驟：繪稿，版材整理，過稿，刻板，選紙，準(zhǔn)備印刷材料，點(diǎn)彩，上色，鋪紙，壓印，干燥，整理。教師進(jìn)行講解，然后學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。教學(xué)片段三：課堂評(píng)價(jià)學(xué)生把自己的作品展示在教室的黑板畫墻上，首先向同學(xué)介紹自己制作和設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，然后評(píng)出自己喜歡的作品，最后由教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

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【簡(jiǎn)答題】

你認(rèn)為這節(jié)課教師采用的評(píng)價(jià)方式是否合適？為什么？

（ ）是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)過程及結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動(dòng)，是對(duì)教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)實(shí)的或潛在的價(jià)值做出判斷的過程。

A

教學(xué)評(píng)價(jià)

B

教學(xué)設(shè)計(jì)

C

教學(xué)實(shí)施

D

教學(xué)方法

下列哪項(xiàng)不屬于教學(xué)評(píng)價(jià)的原則（ ）。

A

整體性原則

B

絕對(duì)性原則

C

發(fā)展性原則

D

指導(dǎo)性原則

下列哪項(xiàng)不屬于教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)功能（ ）。

A

導(dǎo)向功能

B

批評(píng)功能

C

反饋功能

D

激勵(lì)功能

學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中所進(jìn)行的，為了使活動(dòng)效果更好而修正其軌道所進(jìn)行的評(píng)價(jià)是（ ）。

A

過程性評(píng)價(jià)

B

終結(jié)性評(píng)價(jià)

C

診斷性評(píng)價(jià)

D

沒有此種評(píng)價(jià)

以下不屬于質(zhì)性評(píng)價(jià)的的是（ ）。

A

檔案袋法

B

觀察法

C

評(píng)估與訪談法

D

成績(jī)?cè)u(píng)分

評(píng)價(jià)過程中可以使得學(xué)生之間學(xué)會(huì)交流溝通，學(xué)會(huì)欣賞他人，寬容他人，做到相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步的評(píng)價(jià)方式是（ ）。

A

自我評(píng)價(jià)

B

相互評(píng)價(jià)

C

檔案袋評(píng)價(jià)

D

教師評(píng)價(jià)

下列關(guān)于教學(xué)反思描述錯(cuò)誤的是（ ）。

A

教學(xué)反思是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考

B

教學(xué)反思是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段

C

教學(xué)反思包括教學(xué)前反思、教學(xué)中反思、教學(xué)后反思

D

撰寫學(xué)生評(píng)語絕也是教學(xué)反思

下列哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于教學(xué)后反思所圍繞進(jìn)行的（ ）。

A

教學(xué)內(nèi)容

B

教材分析

C

教學(xué)過程

D

教學(xué)策略

“教師和學(xué)生有意地將各種有關(guān)學(xué)生表現(xiàn)的材料收集起來，并進(jìn)行合理的分析與解釋，以反映學(xué)生在學(xué)習(xí)與發(fā)展過程中的努力、進(jìn)步狀況或成就”描述的是（ ）。

A

自我評(píng)價(jià)

B

相互評(píng)價(jià)

C

記錄評(píng)價(jià)

D

檔案袋評(píng)價(jià)