中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出5359題

（ ）是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是首要的教學(xué)工作準(zhǔn)備。

A

分析教材

B

了解學(xué)生

C

擬定教學(xué)計(jì)劃

D

課前反思

就課程實(shí)施而言，以下哪項(xiàng)不屬于教學(xué)計(jì)劃。（ ）

A

個(gè)別學(xué)生教學(xué)計(jì)劃

B

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

C

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃?

D

單元教學(xué)計(jì)劃

（ ）是教學(xué)過(guò)程中教師與學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)要求，在教學(xué)活動(dòng)中所采取的行為方式的總稱(chēng)。

A

教學(xué)模式

B

教學(xué)策略

C

教學(xué)手段

D

教學(xué)方法

以下哪項(xiàng)不屬于常用美術(shù)教學(xué)方法的常見(jiàn)類(lèi)型（ ）。

A

師生互動(dòng)型

B

教師輔導(dǎo)型

C

教師講授型

D

學(xué)生自主型

“組織或指導(dǎo)學(xué)習(xí)到育種試驗(yàn)地進(jìn)行實(shí)地觀察、調(diào)查、研究和學(xué)習(xí)，從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)知識(shí)的教學(xué)方法”指的是（ ）。

A

參觀法

B

觀察法

C

研究法

D

學(xué)習(xí)法

下列哪項(xiàng)不屬于美術(shù)教學(xué)的基本教學(xué)流程（ ）。

A

課前準(zhǔn)備

B

技法分析

C

小結(jié)延伸

D

課后反思

“在一定的教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來(lái)的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序”指的是（ ）。

A

教學(xué)方法

B

教學(xué)策略

C

教學(xué)模式

D

教學(xué)手段

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師應(yīng)該是課程的（ ）。

A

研究者和建設(shè)者

B

建設(shè)者和促進(jìn)者

C

建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者

D

研究者和開(kāi)發(fā)者

不是以鑒賞活動(dòng)為主的方法是（ ）。

A

演示法

B

情景法

C

角色扮演和模擬活動(dòng)的指導(dǎo)法

D

比較法