中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出1131題

處于習(xí)俗道德水平階段的學(xué)生道德判斷的標(biāo)準(zhǔn)依賴于老師、家長(zhǎng)等權(quán)威。

簡(jiǎn)述德育的內(nèi)容

學(xué)校實(shí)施德育的主要途徑有哪些？

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周老師鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜好的格言貼在桌角，自我激勵(lì)。還經(jīng)常組織學(xué)生觀看《邱少云》等優(yōu)秀影片，學(xué)習(xí)先人精神。除此之外，還給學(xué)生委托任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的能力。

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【簡(jiǎn)答題】

題目中老師的行為體現(xiàn)了哪些德育方法？

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據(jù)《人民教育》報(bào)道，上海某學(xué)校舉行千人祭祖大典，近800名中小學(xué)生在《孝親敬老歌》和《跪羊圖》的背景音樂中，現(xiàn)場(chǎng)向父母行三跪九叩大禮，并膝行至父母跟前聆聽教誨。當(dāng)時(shí)，不少父母眼淚奪眶而出，一時(shí)間，大禮堂內(nèi)充斥著抽泣聲。之后，全體師生三次舉臂向父母集體發(fā)誓：“從今日起，永遠(yuǎn)真心地孝順爸爸媽媽！”近年來，學(xué)校搞的孝敬父母的活動(dòng)越來越多，動(dòng)靜越來越大，從給父母寫一封信，直至上千學(xué)生匯聚操場(chǎng)上給父母同時(shí)洗腳，現(xiàn)在又出現(xiàn)上千人集體給父母三跪九叩齊發(fā)誓的場(chǎng)景，可以說是把這種“秀孝”活動(dòng)推到了極致。

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【簡(jiǎn)答題】

請(qǐng)根據(jù)心理學(xué)相關(guān)理論，分析孝敬父母這種態(tài)度的習(xí)得需要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？本案例中的學(xué)生處于哪個(gè)階段？

科爾伯格把兒童道德發(fā)展分為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中“好孩子”走向階段屬于（ ）。

A

前習(xí)俗水平

B

習(xí)俗水平

C

后習(xí)俗水平

D

他律水平

某學(xué)校開展“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”的德育活動(dòng)，邀請(qǐng)緝毒干警和學(xué)生家長(zhǎng)參加，這一活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)校德育貫徹（ ）。

A

一致性原則

B

因材施教原則

C

量力性原則

D

直觀性原則

狹義的德育是指（ ）。

A

社會(huì)德育

B

社區(qū)德育

C

學(xué)校德育

D

家庭德育

孔子說“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”這段話體現(xiàn)的德育方法是（ ）。

A

讀書指導(dǎo)法

B

榜樣示范法

C

自我教育法

D

品德評(píng)價(jià)法

德育過程是對(duì)學(xué)生品德的培養(yǎng)提高過程，其實(shí)施應(yīng)當(dāng)（ ）。

A

以知為開端，知情意行依次進(jìn)行

B

以情為開端，情知意行依次進(jìn)行

C

以行為開端，行知情意依次進(jìn)行

D

可有多種開端和順序