中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出147

新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的五大能力是指( ?)。

A

計(jì)算能力、邏輯推理能力、證明能力、空間想象能力、運(yùn)用能力

B

計(jì)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力、抽象概括能力、數(shù)據(jù)處理能力

C

數(shù)據(jù)分析能力、邏輯推理能力、想象能力、推理與證明能力、概括能力

D

演繹推理能力、歸納推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

下列關(guān)于高中數(shù)學(xué)課程結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是( )。

A

高中數(shù)學(xué)課程可分為必修與選修兩類(lèi)

B

高中數(shù)學(xué)選修課程包括4個(gè)系列的課程

C

高中數(shù)學(xué)必修課程包括5個(gè)模塊

D

高中課程的組合具有固定性,不能發(fā)生改變

下列說(shuō)法中不正確的是( )。

A

選擇性是整個(gè)高中課程的基本理念

B

在教學(xué)中,教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C

在教學(xué)過(guò)程中,結(jié)果是最重要的,老師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

D

新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)文化的重要作用

下列對(duì)高中數(shù)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)不正確的是( ?)。

A

在形成人們認(rèn)識(shí)世界的態(tài)度和思想方法方面、在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的進(jìn)程中起著重要的作用。

B

數(shù)學(xué)教育又是終身教育的重要方面,它是公民進(jìn)一步深造的基礎(chǔ),是終身發(fā)展的需要。

C

數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,更要發(fā)揮數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力方面的不可替代的作用。

D

是每個(gè)公民必須掌握的義務(wù)教育內(nèi)容,對(duì)于每個(gè)公民走向社會(huì)的必備基礎(chǔ)。

下列提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),說(shuō)法不正確的是(?? )。

A

發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)是數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的要求

B

發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)是培養(yǎng)生活經(jīng)驗(yàn)的需要

C

發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的需要

D

發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的需要

簡(jiǎn)述高中數(shù)學(xué)課程的定位。

為什么要提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)

?高中數(shù)學(xué)課程的具體目標(biāo)?

必修課程的數(shù)學(xué)內(nèi)容模板有哪些?

某中學(xué)高一年級(jí)560人,高二年級(jí)540人,高三年級(jí)520人,用分層抽樣的方法抽取容量為81的樣本,則在高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)抽取的人數(shù)分別是( )

A

28、27、26

B

28、26、24

C

26、27、28

D

27、26、25