中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出330題

“美術(shù)鑒賞”模塊的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生（ ）。

A

理解美術(shù)與自然社會之間的關(guān)系，在文化情境中認(rèn)識美術(shù)

B

在研究性學(xué)習(xí)中學(xué)會處理美術(shù)與其他學(xué)科相聯(lián)系的問題

C

積極參與設(shè)計(jì)或公益活動

D

積極參與書法和篆刻活動

普通高中新課標(biāo)改革選擇和編制課程內(nèi)容的原則是（ ）。

A

基礎(chǔ)性、啟發(fā)性、應(yīng)用性

B

多樣性、時代性、選擇性

C

時代性、基礎(chǔ)性、選擇性

D

時代性、綜合性、選擇性

美術(shù)課程不僅要重視學(xué)生的個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，也要重視（ ）。

A

實(shí)踐能力的培養(yǎng)

B

繪畫潛能的培養(yǎng)

C

合作能力的培養(yǎng)

D

理論知識的培養(yǎng)

下列關(guān)于普通高中美術(shù)課程的說法錯誤的是（ ）。

A

普通高中美術(shù)課程必須具有多樣性和彈性，以適應(yīng)不同學(xué)校的師資和設(shè)備條件

B

作為普通高中美術(shù)教師至少應(yīng)該具備開設(shè)三個模塊課程的能力

C

普通高中美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，目的是培養(yǎng)專業(yè)的美術(shù)家和美術(shù)人才

D

普通高中美術(shù)課程設(shè)置的五個內(nèi)容系列，學(xué)生可以自主選擇

下列選項(xiàng)中不屬于《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中實(shí)施建議體系的是（ ）。

A

課堂策略建議

B

教學(xué)建議及評價建議

C

教科書編寫建議

D

課程資源的利用與開發(fā)的建議

結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)簡述高中美術(shù)課程的相關(guān)理念。

結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理念，簡述在高中美術(shù)課程開展時，如何注重可實(shí)施性，適應(yīng)不同學(xué)校的美術(shù)教學(xué)條件。

依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中設(shè)計(jì)?工藝模塊“學(xué)習(xí)活動建議”，從鑒賞、知識、材料工具、創(chuàng)作實(shí)踐等方面，談?wù)勀銓﹂_展這一模塊教學(xué)活動的想法。

簡述課程標(biāo)準(zhǔn)對高中美術(shù)課程的實(shí)施建議。（5條以上）

簡述課程標(biāo)準(zhǔn)對高中美術(shù)課程的評價建議。（5條以上）