中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出330題

以下不屬于課程的基本理念是（ ）。

A

調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，促進(jìn)身心健康

B

體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性，滿足發(fā)展的需求

C

拓寬美術(shù)視野，尊重世界多元文化

D

注重學(xué)習(xí)方法和過程，提高美術(shù)素養(yǎng)

《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)要采用（ ）評(píng)價(jià)方法。

A

多樣的

B

單一的

C

正確的

D

教師的

美術(shù)課程具有（?。┬再|(zhì)。

A

綜合

B

人文

C

審美

D

教育

普通高中美術(shù)課程倡導(dǎo)“成就性成長記錄”，其性質(zhì)屬于（ ）。

A

絕對(duì)評(píng)價(jià)

B

質(zhì)性評(píng)價(jià)

C

量化評(píng)價(jià)

D

橫向評(píng)價(jià)

在引導(dǎo)學(xué)生欣賞一幅世界名畫時(shí)，第一階段是（ ）。

A

直覺與感知

B

體驗(yàn)與想象

C

領(lǐng)悟與凈化

D

理解與創(chuàng)造

新的教材觀指出（ ）。

A

教材是知識(shí)體系的濃縮與再現(xiàn)

B

教材是讓學(xué)生接受的對(duì)象和內(nèi)容

C

教材是培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)開闊眼界的途徑

D

教材是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展，生活學(xué)習(xí)，人格構(gòu)建的范例

下列選項(xiàng)中，不屬于普通高中美術(shù)課程學(xué)習(xí)模塊的是（ ）。

A

繪畫?雕塑

B

綜合?探索

C

美術(shù)鑒賞

D

設(shè)計(jì)?工藝

為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的理解，《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》在“設(shè)計(jì)?工藝”內(nèi)容系列中設(shè)置的內(nèi)容是（ ）。

A

傳統(tǒng)工藝美術(shù)

B

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

C

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

D

綜合材料造型

新課程與舊課程的本質(zhì)區(qū)別是（ ）。

A

態(tài)度

B

價(jià)值觀

C

理念

D

方法

根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中書法模塊的“學(xué)習(xí)活動(dòng)建議”，從書法鑒賞、書法知識(shí)理解、材料工具應(yīng)用及創(chuàng)作實(shí)踐等方面談?wù)勅绾伍_展教學(xué)活動(dòng)？