快速查題-中學(xué)教師資格證試題

教師必須時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，這體現(xiàn)教師工作具有（ ）。

活動(dòng)課上，馬老師看到曉紅和劉華在爭(zhēng)搶一個(gè)機(jī)器人，馬上過(guò)去準(zhǔn)備制止。走到跟前發(fā)現(xiàn)原來(lái)他倆在拼裝機(jī)器人。這天馬老師在日志中寫道：“還是應(yīng)該先發(fā)現(xiàn)孩子行為背后的原因，再采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。不能著急制止或者干涉，要耐心觀察并加以引導(dǎo)……”這表明馬老師（ ）。

“必須使學(xué)生所接受的教育內(nèi)容是當(dāng)代社會(huì)要求每一個(gè)公民所必須掌握的。”這是素質(zhì)教育的（ ）要求。

以下是鐘老師班主任日志的一段話：“一個(gè)月了，盡管我對(duì)某某給予了更多的關(guān)心與鼓勵(lì)。但依然看不到好轉(zhuǎn)的跡象，是方法不對(duì)還是……看來(lái)，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一點(diǎn)，再調(diào)整策略。”這表明鐘老師（ ）。

老師進(jìn)入教室時(shí)發(fā)現(xiàn)黑板上畫了自己的一幅搞笑漫畫，同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)。下列處理方式中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

小華之前有偷東西的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)已經(jīng)改過(guò)。有一次班里又丟東西，劉老師轉(zhuǎn)過(guò)頭就質(zhì)問(wèn)小華：“是不是你拿的？”劉老師的做法忽視了（ ）。

殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師（ ）。

章老師很少留意那些考試成績(jī)一般的學(xué)生，而是把主要精力用于培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。章老師的做法（ ）。