快速查題-中學(xué)教師資格證試題

要求全體適齡兒童都應(yīng)接受正規(guī)的基礎(chǔ)教育，給予每一位受教育者發(fā)展的可能性，這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的哪種特點(diǎn)？（ ）

建立學(xué)科課程、活動(dòng)課程和潛在課程相結(jié)合的課程體系，不斷拓寬和豐富原有的教育教學(xué)途徑，這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的哪種特點(diǎn)？（ ）

某中學(xué)本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨，以“啟蒙立志，張揚(yáng)個(gè)性”為目標(biāo)，在高質(zhì)量完成國(guó)家規(guī)定課程的同時(shí)，開(kāi)發(fā)了一系列校本課程，增加了許多諸如計(jì)算機(jī)編程大賽、環(huán)湖接力賽、美術(shù)展等課外活動(dòng)，這符合實(shí)施素質(zhì)教育中（ ）的基本要求。

周老師是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她經(jīng)常說(shuō)“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，勸說(shuō)過(guò)于重視孩子成績(jī)的家長(zhǎng)，不要急于求成，更重要的是培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，成績(jī)是一時(shí)的，但自我發(fā)展的能力是長(zhǎng)久的。這表明周老師（ ）。

下列符合素質(zhì)教育的特點(diǎn)的有（ ）。

“充分地開(kāi)發(fā)利用各種各樣的教育資源，在漫長(zhǎng)的一生中所接受的各種訓(xùn)練和培養(yǎng)的綜合?！边@句話體現(xiàn)的教育思想是（ ）。

某學(xué)校近期開(kāi)展了“我定班規(guī)我遵守”活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)，圍繞著學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等幾大板塊開(kāi)展，班規(guī)由學(xué)生自己制定自己去實(shí)施，并對(duì)有創(chuàng)新意、可行度高的班規(guī)進(jìn)行了表彰。該校做法（ ）。

有個(gè)孩子年幼頑劣，經(jīng)常被父親責(zé)罵，成績(jī)不突出，在學(xué)校做體育課代表卻左右不分，直到二十歲替父親寫(xiě)書(shū)信，才一舉成名，這個(gè)孩子就是后來(lái)的文學(xué)大家錢(qián)鐘書(shū)。這啟示我們（ ）。

初一學(xué)生田小花成績(jī)很優(yōu)秀，在智商測(cè)試中也得到了高分?jǐn)?shù)。父母對(duì)她給予厚望，請(qǐng)了研究生給她補(bǔ)課，還要求她提前學(xué)習(xí)高中課程，希望她跳級(jí)，在15歲之前考上重點(diǎn)大學(xué)。最近小花越來(lái)越覺(jué)得力不從心。父母的做法忽視了（ ）。

在教學(xué)中，要先教學(xué)生認(rèn)識(shí)平面幾何圖形，如圓形、正方形；再教學(xué)生了解比較復(fù)雜的立體幾何。這是因?yàn)椋?）。