中學教師資格證
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旨在促進學生基本素質形成和發(fā)展的課程是（ ?）。

A

基礎型課程

B

拓展型課程

C

研究型課程

D

發(fā)展型課程

“學?？颇肯嗷ヂ?lián)系的真正中心，不是科學，不是文學，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動”，這句話是（ ?）提出的。

A

巴格萊

B

杜威

C

艾德勒

D

布魯納

以下關于課程類型的說法不正確的是（ ）。

A

學科課程就是分科課程

B

拓展性課程是具有一定開放性的課程

C

必修課程一般包括國家課程、地方課程和校本課程

D

學科課程是使用最廣泛的課程類型

下列關于基礎教育課程改革中課程評價改革的說法錯誤的是（ ?）。

A

改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能

B

發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高的功能

C

實現評價主體的單一性和評價方式的唯一性

D

發(fā)揮評價改進教學實踐的功能

簡述基礎教育課程改革的具體目標。

簡述課程標準的意義。

從對學生的學習要求角度來劃分，課程可分為（ ）。

A

必修課程與選修課程

B

顯性課程與隱性課程

C

學科課程與活動課程

D

分科課程與綜合課程

課程應該以兒童為出發(fā)點和目的，促進兒童的生長和發(fā)展，這是衡量課程價值的標準。這是（ ）課程理論的基本觀點。

A

活動中心課程論

B

學科中心課程論

C

社會中心課程論

D

綜合課程論

目前我國基礎教育實施“一綱多本”的教材使用原則，這里的“綱”指的是（ ）。

A

課程標準

B

課程計劃

C

教學計劃

D

教學原則

以培育學生的主體意識、完善學生的認知結構、提高學生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨，具有一定開放性的課程是（ ）。

A

基礎型課程

B

拓展型課程

C

研究型課程

D

綜合課程