考試類(lèi)型：
會(huì)計(jì)考試
- 會(huì)計(jì)從業(yè)資格
- 會(huì)計(jì)初級(jí)職稱(chēng)
- 會(huì)計(jì)中級(jí)職稱(chēng)
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師
- CMA美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師
- ACCA英國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
- 會(huì)計(jì)專(zhuān)科
- 會(huì)計(jì)本科
- 初級(jí)審計(jì)師
- 中級(jí)審計(jì)師
- 管理會(huì)計(jì)師
- 初級(jí)統(tǒng)計(jì)師
- 中級(jí)統(tǒng)計(jì)師
- 稅務(wù)師
- 注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師
- 價(jià)格鑒定師
快速查題-中學(xué)教師資格證試題
中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果
共找出1131題
- 不限題型
- 寫(xiě)作題
- 分析論述題
- 單選題
- 教學(xué)設(shè)計(jì)題
- 案例分析題
- 簡(jiǎn)答題
- 論述題
- 課例點(diǎn)評(píng)題
- 辨析題
- 閱讀理解題
- 音樂(lè)作品分析題
- 音樂(lè)編創(chuàng)題
以下對(duì)于課程改革中學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
學(xué)校自己開(kāi)發(fā)的適合本校實(shí)際的、具有學(xué)校自身特點(diǎn)的課程是（ ）。
課程編制過(guò)程中最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（ ）。
我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等課程屬于（ ）。
要素主義課程理論的代表人物是（ ）。
以目標(biāo)為中心展開(kāi)，針對(duì)20世紀(jì)初形成并流行的常模參照測(cè)驗(yàn)的不足而提出的評(píng)價(jià)模式是（ ）。
目前我國(guó)小學(xué)階段設(shè)置的主要課程是（ ）。
簡(jiǎn)述活動(dòng)中心課程理論的主要觀(guān)點(diǎn)。
簡(jiǎn)述我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革中課程結(jié)構(gòu)改革的要求。
學(xué)生必須接受“自由教育”，受過(guò)這種教育的人因?yàn)橛袕V博的知識(shí)和理性的能力，將來(lái)也是適應(yīng)力最強(qiáng)的、對(duì)未來(lái)作了最充分準(zhǔn)備的優(yōu)秀公民和勞動(dòng)者。秉持這種觀(guān)點(diǎn)的人在課程類(lèi)型上傾向于（ ） 。