中學教師資格證
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周老師所在的學校只有一個美術老師，全校共有十個需要上美術課程的班級，教學任務十分繁重，因此周老師十分苦惱，覺得自己不可能對每個學生的美術學習情況，都進行評價，并給出批改意見。

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【簡答題】

問題：請問你對周老師的情況有什么好的意見嗎？

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以下是初中八年級美術《版畫》一節(jié)的教學片段：

教學活動片段三：課堂評價

學生把自己的作品展示在教室的黑板或墻上，首先向同學介紹自己制作和設計的經驗，然后評出自己喜歡的作品，最后由教師進行總結評價。

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【簡答題】

問題：你認為這節(jié)課教師采用的評價方式是否合適？為什么？

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某教師在上《體驗印刷的樂趣》一課，在最開始學習版畫的起源和分類時，教師利用多媒體課件出示版畫的起源，并照著課件閱讀，還讓學生齊讀以加深印象，之后教師通過文字和語言介紹版畫的分類，學生們仔細聆聽，最后再次齊讀。

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【簡答題】

問題：你認為這位教師所采用的教學方法，是否有助于學生對版畫的認識和了解？為什么？

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在《美術欣賞》教學課中，王老師沒有提前告訴學生本課的教學目標及重、難點，而是讓學生自主發(fā)問，根據問題一起去查閱相關的資料，共同解答。其他沒有解答的問題，在學生查閱相關資料后再進行講解。

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【簡答題】

問題:請對上面的案例進行分析和評價。

通常所說的“事后評價”指的是（?? ）。

A

終結性評價

B

量性評價

C

質性評價

D

過程性評價

與量性評價相對立的評價方法是（?? ）。

A

終結性評價

B

質性評價

C

過程性評價

D

總結性評價

評價要以（?? ）為主要評價。

A

師評

B

自評

C

家長評

D

課標

評價者按照一定的評價指標體系，對自己的情況進行自我評價，以達到相應的評價目的，這種評價屬于（?? ）。

A

絕對評價法

B

自我評價法

C

他人評價法

D

相對評價法

對美術課堂教學評價說法正確的是（?? ）。

A

注重對學生美術活動表現(xiàn)的評價

B

重視家長的單向評價

C

使用末位淘汰來進行評價

D

注重學生作業(yè)效果來評價畫的像與否

下列選項中屬于義務教育美術課程標準，2011年版倡導的教學評價方式的是（?? ）。

A

相對評價

B

質性評價

C

量化評價

D

絕對評價