中學教師資格證
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課程屬于校外課程資源的是（?? ）。

A

實驗室

B

專用教室

C

商場

D

學校圖書館

美育，即審美教育，是培養(yǎng)學生具有認識美、感受美、（?? ）、創(chuàng)造美的能力的教育。

A

鑒賞美

B

制作美

C

書寫美

D

感知美

下列哪項是《現(xiàn)代攝影大師作品欣賞》課程的教學重點（?? ）。

A

學習相機光圈的使用方法和技巧

B

學習現(xiàn)代攝影的發(fā)展歷程

C

感受理解大師作品的藝術表現(xiàn)，掌握攝影作品的鑒賞角度

D

創(chuàng)作與大師主題相類似的作品，模仿練習

王老師在《中國古代山水畫技法》課程的教學開始之前，帶領學生欣賞了很多古代的山水畫大師作品，這一過程屬于教學過程的哪一項環(huán)節(jié)（?? ）。

A

導入環(huán)節(jié)

B

新授環(huán)節(jié)

C

練習環(huán)節(jié)

D

總結環(huán)節(jié)

初美術課本的主體內容一般可以包括下列幾方面:（?? ）。

①學習課題②基本內容③活動建議④學生作業(yè)

A

①③④

B

②③④

C

①②④

D

①②③④

下列哪項是以語言傳遞信息為主的教學方法（?? ）。

A

演示法

B

講述法

C

參觀法

D

練習法

德國教育家第斯多惠說：“教育的藝術不在于傳授知識，而在于喚醒，激發(fā)，鼓勵?！边@句話體現(xiàn)了教學評價的哪一項功能（?? ）。

A

導向功能

B

反饋功能

C

激勵功能

D

診斷功能

形成性評價也可稱為（?? ）。

A

過程性評價

B

終結性評價

C

總結性評價

D

量性評價

材料全屏

在上《中國古代山水畫》這節(jié)課時，學生完成課堂練習之后，教師讓學生把自己的作品在教室上的黑板或墻上進行展示，接著教師對完成得較好的作品提出表揚，對于沒有完成，或者是畫面臟亂的作品提出改正意見。

21

【簡答題】

問題：你認為這位老師的評價方式是否合理？為什么？

材料全屏

周教師發(fā)現(xiàn)班上部分學生覺得自己畫得不好，經常不按時交作業(yè)，美術學習熱情不高，為此周老師將美術學習的成績用分數(shù)并且排名等方式展示出來，想激勵學生認識到美術學習的重要性，端正學習態(tài)度。

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【簡答題】

問題：請問周老師的評價做法正確么？為什么？如有請給出建議。