中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出937題
材料全屏

班里的王沖，平時(shí)有一個(gè)怪癖，常帶著小刀在樹(shù)木花枝上刻這刻那。為此，作為班主任的趙老師不知說(shuō)過(guò)他多少遍，可不見(jiàn)效果。班主任趙老師決定做一次家訪，向他的家長(zhǎng)告狀。結(jié)果，家訪時(shí)無(wú)意中聽(tīng)他媽媽講，他在家一有空就學(xué)著搞嫁接、植物栽培，還讓趙老師看他嫁接成功的幾種植物——仙人球上竟插活了幾種花卉。趙老師眼前一亮，想不到他有這般本事，于是當(dāng)即決定不再向他的父母告狀了?；匦：?，聯(lián)系他平時(shí)的怪癖，趙老師重新調(diào)整了教育方式，肯定了他在嫁接方面的長(zhǎng)處，同時(shí)指出不可隨便在小樹(shù)上刻畫(huà)，并讓他在班里的仙人球上做嫁接菊花的實(shí)驗(yàn)，他很快就改掉了原有的毛病。

27

【簡(jiǎn)答題】

請(qǐng)從教師職業(yè)道德角度，評(píng)析材料中趙老師的做法。

教師必須以自己良好的德行和習(xí)慣去影響和培育學(xué)生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的（ ）特征。

A

明顯的示范性

B

強(qiáng)烈的時(shí)代性

C

利他性?

D

高度的自覺(jué)性

教師的根本任務(wù)是（ ）。

A

終身學(xué)習(xí)

B

關(guān)愛(ài)學(xué)生

C

為人師表

D

教書(shū)育人

某老師向?qū)W生推銷(xiāo)課外輔導(dǎo)資料，要求學(xué)生必須購(gòu)買(mǎi)。該老師的做法違背了（ ）的要求。

A

愛(ài)崗敬業(yè)

B

關(guān)愛(ài)學(xué)生

C

教書(shū)育人?

D

為人師表

在一次班干部競(jìng)選中，家長(zhǎng)給陳老師送禮，請(qǐng)求照顧一下自己的孩子，陳老師予以拒絕。陳老師的這種做法體現(xiàn)了（ ）。

A

廉潔從教

B

因材施教

C

關(guān)愛(ài)學(xué)生

D

嚴(yán)慈相濟(jì)

王洋是某校的學(xué)生，成績(jī)一直不好。在數(shù)學(xué)課上他不認(rèn)真聽(tīng)講，所以老師經(jīng)常在課堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到數(shù)學(xué)課，就感到害怕。該名教師的做法（ ）。

A

正確，老師是為了王洋著想

B

正確，適當(dāng)?shù)捏w罰有利于學(xué)生進(jìn)步

C

不正確，教師不應(yīng)當(dāng)體罰學(xué)生

D

不正確，但教師可以適當(dāng)體罰

一位教師走進(jìn)教室時(shí)，剛剛推開(kāi)虛掩著的教室門(mén)，忽然一把掃帚掉了下來(lái)，不偏不倚，正好打在教師的臉頰上，課堂上一片嘩然，這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

A

老師大發(fā)雷霆，立即查找惡作劇的人

B

自我解嘲地笑著說(shuō)：“看來(lái)我工作中的問(wèn)題不少，連掃帚都向我表示不滿(mǎn)了。希望你們?cè)谡n后也給我提提意見(jiàn)，幫助我改進(jìn)工作吧!”

C

稍作整理，批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生

D

認(rèn)真地說(shuō)：“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)?！?/p>

小紅懷疑同桌小剛偷了她新買(mǎi)的文具盒，并且報(bào)告了老師，老師讓班干部搜查小剛的書(shū)包和抽屜，小剛再三辯白，拒絕被搜，該老師的做法（ ）。

A

錯(cuò)誤，應(yīng)充分尊重信任小剛

B

錯(cuò)誤，應(yīng)搜查所有學(xué)生的書(shū)包

C

錯(cuò)誤，應(yīng)不當(dāng)著同學(xué)的面搜查

D

錯(cuò)誤，應(yīng)該通知家長(zhǎng)之后再搜

李老師班上有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常打瞌睡，對(duì)此，最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?）。

A

讓他的同桌叫醒他

B

讓他坐在教室的前部

C

讓他回答問(wèn)題使他保持活躍狀態(tài)

D

當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥他，使他清醒

有的班主任教師用考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次，并把它作為安排、調(diào)整座位和評(píng)優(yōu)推先的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的（ ）。

A

愛(ài)國(guó)守法

B

教書(shū)育人

C

關(guān)愛(ài)學(xué)生?

D

愛(ài)崗敬業(yè)