考試類型:
教師職業(yè)道德修養(yǎng)是將教師職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為自己的信念并付諸行動(dòng)的活動(dòng),簡(jiǎn)單說(shuō),是一種自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、( )的過(guò)程。
李老師對(duì)于班級(jí)里犯錯(cuò)誤的學(xué)生,針對(duì)不同的錯(cuò)誤類型設(shè)置了不同的處罰措施,處罰措施從打手心到教室外罰站不等。李老師的做法( )。
趙老師講課時(shí)經(jīng)常使用方言,別的老師提醒他應(yīng)該使用普通話,但他仍堅(jiān)持用方言授課。趙老師的做法( )。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)主要包括職業(yè)道德理想、知識(shí)、情感、意志、(? )和行為習(xí)慣六個(gè)方面。
毛澤東在寫(xiě)給他的老師徐特立的信中說(shuō):“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生?!边@說(shuō)明教師對(duì)學(xué)生的影響具有( )。
教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化,這體現(xiàn)了( )。
岳老師每次給學(xué)生布置課后作業(yè)后,都只是在下節(jié)課上課時(shí)給學(xué)生們簡(jiǎn)單對(duì)一下答案。岳老師的做法( )。
小虎平時(shí)不遵守紀(jì)律,經(jīng)常遲到,上課還總與同桌講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個(gè)人坐。下列選項(xiàng)中,對(duì)該班主任行為評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是( )。
所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由( )。
方老師工作勤懇,為人直爽,教學(xué)能力也很強(qiáng),但經(jīng)常和同事發(fā)生沖突矛盾,甚至和有的教師已經(jīng)發(fā)展到了互不理睬的地步。方老師應(yīng)該( )。