中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出1131題

衡量一種教學(xué)方法是否具有啟發(fā)性，關(guān)鍵是（ ）。

A

可以從形式上進行判斷

B

可以從學(xué)生的外在表現(xiàn)上進行判斷

C

教師能否促進學(xué)生積極主動地去學(xué)習(xí)

D

教師是否從自己的主觀出發(fā)

中小學(xué)教學(xué)是從理解教材開始的。

孔子的弟子冉有性格謙遜，辦事猶豫不決，孔子鼓勵他臨事果斷。另一位學(xué)生子路逞強好勝，辦事不周全，孔子就勸他遇事多聽取別人意見，三思而行。孔子在教育中采用的教學(xué)原則是（ ）。

A

啟發(fā)性原則?

B

循序漸進原則?

C

直觀性原則

D

因材施教原則

下列關(guān)于教學(xué)直觀性原則表述不正確的是（ ）。

A

.教學(xué)直觀包括語言直觀、實物直觀和模像直觀

B

教學(xué)中較多選用現(xiàn)代化教學(xué)手段

C

直觀教學(xué)主要由學(xué)生年齡決定

D

直觀教學(xué)不應(yīng)該與講解配合

把教師自評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價、同行評價、學(xué)生評價等結(jié)合起來對教師進行評價，體現(xiàn)了（ ）。

A

評價主體的多元性

B

評價內(nèi)容的全面性

C

評價功能的發(fā)展性

D

評價方法的靈活性

采用性格量表對學(xué)生進行測量，如果他們這次測量得到的結(jié)果與六個月之前、三個月之前的結(jié)果基本相當(dāng)，那么我們就認為該量表的（ ）較高。

A

效度?

B

信度

C

難度

D

區(qū)分度

下列哪種教學(xué)評價方式宜用于選拔人才？（ ）

A

診斷性評價

B

形成性評價

C

相對性評價?

D

總結(jié)性評價

對教學(xué)大綱上的一章、一個較大題目或教材中的一課進行全盤考慮，并在此基礎(chǔ)上制訂的計劃，屬于教師備課中的哪種教學(xué)計劃？（ ）

A

教材計劃

B

課題計劃

C

學(xué)期教學(xué)進度計劃

D

課時計劃

歷史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式為（ ）。

A

個別教學(xué)

B

班級授課制

C

分組教學(xué)

D

現(xiàn)場教學(xué)

蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循（ ）原則。

A

直觀性

B

啟發(fā)性

C

量力性

D

因材施教