中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出1131題

堅(jiān)持以教學(xué)為主的辦學(xué)規(guī)律，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中全校所有的人力、物力和財(cái)力用于教學(xué)活動(dòng)。

教學(xué)過程中學(xué)生以掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主，至于直接經(jīng)驗(yàn)則不需要學(xué)習(xí)。

下列選項(xiàng)中，下列人物與教學(xué)組織形式匹配不正確的是（ ）。

A

貝爾—導(dǎo)生制?

B

柏克赫斯特—道爾頓制

C

蘭卡斯特—設(shè)計(jì)教學(xué)法

D

勞伊德·特朗普—特朗普制

裴斯泰洛齊曾指出“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認(rèn)識和思考，但是為了這個(gè)目的，你也必須行動(dòng)。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則為（ ）。

A

啟發(fā)性原則?

B

量力性原則

C

理論聯(lián)系實(shí)際原則

D

鞏固性原則

按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績把他們分成水平不同的組進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)組織形式是（ ）。

A

分組教學(xué)制

B

特朗普制

C

班級授課制

D

道爾頓制

教學(xué)過程是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，對人類已有知識經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識活動(dòng)和改造主觀世界、形成個(gè)性的實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一過程。這體現(xiàn)的教學(xué)過程本質(zhì)的哪種觀點(diǎn)？（ ）

A

特殊認(rèn)識論

B

認(rèn)識—發(fā)展說

C

認(rèn)識—實(shí)踐說

D

.雙邊活動(dòng)說

提出了“模仿、理論、練習(xí)”三個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程理論的教育家為（ ）。

A

孔子

B

思孟學(xué)派

C

昆體良

D

赫爾巴特

下列人物中，屬于形式教育論代表人物的是（ ）。

A

斯賓塞?

B

馬卡連柯

C

洛克

D

赫爾巴特

在生物實(shí)驗(yàn)課上，教師指導(dǎo)學(xué)生如何將書本中使用顯微鏡的理論知識正確的運(yùn)用于實(shí)際操作中，教師使用的教學(xué)方法為（ ）。

A

實(shí)驗(yàn)法

B

練習(xí)法

C

實(shí)習(xí)作業(yè)法

D

演示法

（ ）是根據(jù)學(xué)生的能力發(fā)展水平來進(jìn)行分組教學(xué)的，各組課程相同，學(xué)習(xí)年限則不同。

A

內(nèi)部分組

B

外部分組

C

能力分組

D

作業(yè)分組