快速查題-中學(xué)教師資格證試題
中學(xué)教師資格證
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材料全屏
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【簡答題】
上述材料中豐子愷運用了什么心理知識，結(jié)合材料進行分析。
王超看到那些欺負弱小的同學(xué)經(jīng)常受到老師的嚴厲批評，而那些與他人友好相處的同學(xué)則受到大家的喜愛。久而久之，他成為一個樂于助人、友愛同學(xué)的學(xué)生。這種學(xué)習(xí)屬于（ ? ?）。
劉洋在考試過程中，會對自己的答題速度進行監(jiān)控，根據(jù)考試剩余時間來控制自己的答題速度。他的這種學(xué)習(xí)策略屬于（ ? ?）。
小宇在復(fù)習(xí)新學(xué)的知識時，總是把最重要的知識放在復(fù)習(xí)的開始，并在最后對它們進行總結(jié)。這是因為（ ? ?）的心理現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)程度需達到（ ? ? ），學(xué)習(xí)效果才最佳。
李紅學(xué)習(xí)了英語語法后，加深了對以前學(xué)過的中文語法的理解，這種現(xiàn)象屬于（ ? ?）。
因為兒童有改正錯誤的行為表現(xiàn)，家長便撤銷懲罰，取消了限制兒童看電視的禁令，這種能增加反應(yīng)概率的刺激是（ ? ? ）。
高山對所有的科目都有強烈的學(xué)習(xí)動機，從不偏科，高山的動機屬于（ ? ?）。
學(xué)生閱讀時常使用畫重點線的策略，這是利用了知覺的哪一種基本特性?（ ? ?）?
李明為了證明自己的能力，并且獲得在班級當(dāng)中的地位而努力學(xué)習(xí)，根據(jù)奧蘇伯爾的動機分類，李明的動機屬于（ ?）。